春江小学名教师工作室是以春江小学优秀骨干教师姓名命名的教育教学研究团队，旨在通过研究项目引领，充分发挥他们示范引领和辐射作用，带动学校优秀的青年教师参与到项目研究中，从而提升教师的专业素养和学校的办学品质。学校通过前期的宣传发动、自主申报和校长室审议，拟定万莺燕老师、张晓锋老师、徐文娟老师、朱龙老师和陈梦婷老师分别领衔小学语文、小学数学、小学英语、小学体育名教师工作室和红泥巴俱乐部。2018年5月14日下午，学校依托“相约星期一”校本培训开展首批春江小学工作室启动仪式。

本次活动由刘明副校长主持，全体教师参加了本次活动。首先是五位工作室领衔人从项目研究背景、研究目标、研究内容、研究过程、预期研究成果汇报了工作室研修项目，通过汇报，全体老师以及各工作室成员分别对儿童“同伴阅读”的行动研究、小学数学整体单元练习设计的研究、小学英语绘本阅读课程的开发与研究、体育兴趣队日常管理策略的行动研究和教师阅读与专业成长的行动研究这个项目研究有了初步了解，同时也为领衔人一丝不苟、精益求精的专业态度和专业水平点赞。刘明副校长对工作室运行提出了明确的要求并代表校长室为领衔人颁发聘书和奖牌，陈慧、金洁、戴潇潇、陈奕等工作室成员分别与领衔人签订了《携手共进、共同发展协议书》并合影留念。

工作室领衔人代表万莺燕校长结合自己的成长经历与大家分享了“我们在成长中需要遇见关键的人与关键的事件”、“ 只有获得新的责任，才能生成积极变革的力量”、“ 心怀理想，才能朝着期待的方面走去”等心声，徐文娟老师也从“感谢一路上推着自己往前走的人”和“感谢一直走在奋斗路上的可爱的自己”两方面分享了自己专业发展的心路历程。

     “你处在何种职业境界， 就决定了你能走多远；你在怎样的团队， 就决定了你的眼界与视域。打开一扇窗，看到外面的世界； 抱成一个团，我们会走得更远。 人生有无限可能， 别轻易给自己设限……”万莺燕校长以一首诗表达了自己对全体老师的殷殷期许，相信每一位春小教师都能创造属于自己的教育人生，在如春的校园里成事成人，谱写美丽的奋进之歌。

                                                 （摄像：汤华锋   撰稿：徐文娟   审核：韩海英）