5月10日上午，我校数学组展开了“试卷讲评课”的专题研讨，由六年级刘亚娣老师执教。因为青年教师比较多，如何让试卷讲评更为高效，一直都是大家我们关注的重点。万荣庆主任全程参与给出指导。

刘老师先就任教一年来，孩子学习状态的变化，肯定学生近一年来的收获。接着从本节课的设计思路进行阐述，从学生的典型错误出发，细致讲评，针对性拓展训练，让学生对知识的理解更加透彻，掌握得更加扎实。

在座的每位老师听过之后都有了很大的收获。试卷讲评已经不再让人烦心，年级高的可以在课上侧重错题的分析和提升，配套拓展练习要精心设计。年级低的可以花更多的时间在错题的配套练习上，进行多种变式，让学生见识更多的类型，从而让缩小知识结构上的认识盲区。

万主任也就本节课的组织形式给予了高度评价，肯定的同时给出了更高位的引领。指导如何教会学生读题，边读边画边联想，让粗心不再成为孩子的困扰。同时对试卷分析课进行了深度剖析，之处教师在错题讲评时，引导分析的同时可以板示规范的解题过程，同时关注方法的多样性。

一次磨砺一次成长，相信通过今天的学习，我们的数学课堂将会更加精彩。