3月5日这天，阳光明媚，春暖花开。春江中心小学全体英语老师集中校本研修室开展本学期第一次校本教研活动。本次活动分两个版块进行，第一个版块由我校张妍老师执教研讨课，第二版块由胡洪娟老师进行“蓝天杯”说课，本次活动我们有幸邀请到了市教研室黄小燕老师进行指导。

张妍老师执教的是三年级下册第六单元 What time is it?第一课时，张老师基于学情，设计有效的教学活动,带领孩子们在交流中学习，在朗读中理解文本。课前的数字歌很快把学生带入了情境中，在歌曲中复习巩固数字，同时引出新的数字eleven,twelve的学习。在单词教学中，张老师还引导学生结合Phonics自然拼读来学习新单词的发音，效果非常好。张老师对朗读指导也很关注，引导学生模仿正确的语音语调。游戏活动深受三年级学生喜爱，张老师采用Tick,tock的形式引导学生开展游戏，在游戏中再次交流本课时重点句型，提升语用能力。针对张老师的课，黄老师进行了深入指导。首先她肯定了张老师课感好，课堂教学思路清晰。当然，课无完课，针对课堂中的一些活动设计黄老师提出了一些建议：如关注本课重点句型的功能和意义；放手让学生发现时间和事情直接的联系，进行意义的建构；给学生设置任务，引导学生自主尝试阅读等。在她的指导下，张妍老师将会有更精彩的重建，期待她更精彩的课堂呈现！

接着，胡洪娟老师以《解放思维，开放课堂》为题进行四下 Unit 8 What’s the matter?第一课时为内容进行说课。胡老师从教材解读，学生解读， 教学目标，教学重难点，设计理念，总体思路，教学流程，板书设计等方面进行了说课。重点进行了教学流程的解读，胡老师立足四年级学生特点设计合理的学习活动，并结合设计理念进行讲解，给听众呈现了一堂清晰的课堂。黄老师结合胡洪娟老师的说课进行了点评和指导。她从如何说课？具体版块包括哪些？说哪些重点？等方面对大家进行了说课方面的指导，在她的指导下，全体英语老师对说课也有了更清晰的认识。

课堂教学是提升课程品质的核心地带，教师发展是提升课程品质的核心力量，在基于主题的校本教研中，通过教师的专业成长，促进学生核心素养的培育。深度教研，我们一起在路上。

（摄像：卢媛媛 撰稿：陈英 审