——春江小学2017-2018学年第二学期新学期校本培训

2017年，我校成功创建成为常州市新优质学校。新优质学校的成功创建，是对我校教育教学工作的认可，同时也对全体教师在新平台的教育教学工作提出了更高的要求，全体教师将以更新的精神面貌和创新智慧投入到新优质学校的建设中。2018年2月23日，全体教师集中学校多功能厅，参加新学期第一次校本培训活动。本次活动由唐健副校长主持。

主题引领明方向

  万莺燕校长从“回望2017：凝心聚力、收获成长”、“ 新的教师形象：善学敢创、追求完美”、“ 新的学生形象： 踏实灵动、阳光自信”、“ 新的学校形象：精神家园、共同守护”和“ 展望2018：奋斗不止，从“新”出发”五个方面展开，倡导全体教师要做完美的追求者、勤奋的学习者、设计的智慧者和团队的贡献者，要持之以恒地做好一件事，给学生课程的滋养，从而培育向阳、向善、向上的如春学子。

计划交流指路径

    校长室和四大中心主任立足各条线工作重点，就创新项目对教师进行培训。刘明副校长以《从“新”出发，用“心”育人》为题，给全体教师培训了新学期课程建设的具体举措，他从国家课程的校本化实施、校本课程的特色化实施和特色课程的品牌化实施展开，为新学期课程品质的提升指明了方向。课程教学中心张晓锋主任就推进课堂转型和提升教学质量进行细致明确的要求；教师发展中心徐文娟主任就“春小骨干教师工作室”、“如春教师爱生行动”等项目进行培训；学生发展中心周海娣主任就“班主任工作室”、班主任俱乐部、创意学生活动进行培训；后勤服务中心朱龙主任结合安全工作，对食品安全、活动安全、心理安全等进行培训。一个小时的培训，勾勒出春小新学期教育教学工作的美好蓝图。

学习规划促成长

    新学期第一次校本培训，为青年教师搭建了展示的舞台。张妍老师就寒假阅读书目《教了不等于学会了》进行分享，她分享了从阅读后的三个观点：把教材内容转化为教学内容、教学目标指向评价任务的设计、分布式课程领导是学校活力的源泉；王红老师就云南之行，从云南的景、云南的人和云南风俗等方面和大家分享了旅途中的所见所闻、所思所知；季婕老师作为青年教师代表交流了自己2018年的成长规划：在班主任工作方面，她畅谈了攻略青春期少年三步法和开设班本课程“作家俱乐部”，在语文学科教学方面，她紧扣丰厚语文素养修炼、革新教学状态、培养学生语文核心素养展开具体可行的规划，给青年教师深刻的启迪。

新的征程已经拉开帷幕，新时代是奋斗者的时代，只有奋斗的人生才称得上幸福的人生；2018，春小人将从“新”开始，用“心”育人，谱写如春教育新篇章。

                     （摄像：汤华锋    撰稿：徐文娟   审核：韩海英）