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冬日研究趣味多 学生活动展素养
——春江小学创建“新优质”系列报道（三）
春江小学，自2009年创建以来，始终坚持“享受如春教育，培育有根新人”的办学理念，通过如春课程的品质实施，不断催生“向阳、向上、向上”的如春学子拔节成长。在创“新优质学校”的第二天，春笋娃们又用自己阳光自信、如春般的绚烂风采为专家组展示了自己在春小这个快乐家园拔节生长的声音。
寒来暑往，秋收冬藏。春小人紧扣学校“非遗文化”这一省级特色课程，紧紧抓住一年中的最后一个季节——冬，以“小雪 冬藏 丰年”这一主题学习课程的推进开启了又一次研究的旅程。而今天，则是孩子们成果汇报的精彩一刻——
看，低年级的孩子们围绕“冬日童玩”这一主题，通过采访爷爷奶奶，知道了很多春江旧时的童年游戏；通过参观非遗馆，和老师一起研究，和同学一起交流，知道了更多好玩的童年游戏，还欣喜地发现同一个游戏在不同地方的不同玩法。于是，在低年段小朋友的校园情景剧《课间游戏》中，我们听到了孩子们游戏的欢笑声，琅琅的童谣诵读声。正是一系列的研究活动，让孩子们的冬日生活变得更加妙趣横生！
中年级的同学也快乐登场了，一节“冬趣”的微队课在现场展示，孩子们将自己的研究成果通过数据汇报，手工作品，美文诵读等多种方式展示了她们的丰富实践，多样体验，也让在场的专家和同学们都感受到了冬天的魅力。
高年级的同学更了不起！她们通过采访、搜集资料、去学校非遗馆观察等方式知道了不少有关冬藏器具的知识！孩子们现场演示，现场竞猜，现场解说，让我们感受到了中华民族勤劳智慧的无穷韵味！而一年里，各具特色的岁时节令、气候之分，原是关于农事的深思熟虑，绵延至今日，与农事渐行渐远，留下的，是各个时节不同的经典美食。高年级的同学还以“冬日美食”为研究主题，现场成果展示后，孩子们在创意厨房亲手制作的、热乎乎的酒酿馒头也隆重登场了！常州市教育局基教处潘莉副处长也和专家组一起来到了春小的创意厨房，一起走到了孩子们的中间，怎么把面团揉压成中间厚四周薄的又大又圆的“饼”，放好菜馅后怎样慢慢拢起来包的像花儿一样美？潘处和孩子们亲切交流，听着孩子边解说边制作，春小快乐厨房里充溢着香喷喷的味道，甜蜜蜜的快乐！孩子们的出色表现让在场的专家们啧啧赞叹！
以根启智，以根养德，以根健体，以根育美。春小人执着地依托着“春江非遗文化”课程的实施，为如春学子创设了丰富多彩的实践与展示的平台，今天的活动，全方位地展示我校“春江非遗”文化课程的建设成果，也不断彰显着春小人创建“新优质”的高品质追求！
新北区社会事业局党工委书记、局长张华锋、新北区社会事业局副局长、教育文体局局长杨杰也亲临学校评估现场，向专家组汇报了行政部门对创建新优质学校工作的引领和指导工作！我们坚信：春小的如春课程会不断优质，春小的如春学子更会不断向上！从“优质”走向“新优质”！
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