——春江小学第十五周“相约星期一”活动报道

      创建“新优质学校”是学校实现跨越式发展的契机，我们期待通过这样创与建的过程，进一步深化如春教育的理念，提升如春课程实施的品质，落实立德树人的根本任务，促进如春学生的培育、如春教师的发展。2017年12月4日，我校“相约星期一”校本培训活动围绕即将到来的“新优质学校”创建现场评估活动展开。

                                 观看宣传片——感受影视的力量

      全体老师现场观看了学校创建“新优质学校”的宣传片。宣传片从如春课程、如春课堂、如春学生和如春教师等篇章展开，用独特的视角和艺术的拍摄手段为大家了解春小打开了一扇窗。通过学生在如春校园里的学习、生活、成长的主线，展示了如春学生在如春课程的滋养下和如春教师的关怀下茁壮成长。全体老师通过观看宣传片，感受到了春小学生的向阳、向善、向上，感受到了春小教师的童心、善心和慧心。

                                 新书发布会——分享智慧的成果

       为了更好地将老师们在课程建设中的成果固化，促进教师间的互相学习和分享，学校利用骨干力量编写了《如春课程与教学指南》、《如春教师行动指南》、《小学语文教学中读写互动的研究和实践》和《陶泥艺术》校本教材。《如春课程与教学指南》汇集了各学科课程纲要和课堂教学转型案例；《如春教师行动指南》呈现了如春教师行动公约、正副班主任工作常规、如春教师基本功等内容，为每一位青年教师提供了行动方向；小学语文教学中读写互动的研究和实践》展示了语文学科围绕课题研究所形成的成果，让大家看到了语文团队的研究能力和智慧；《陶泥艺术》作为美术组开发的“陶泥”校本课程的教材，体现了青年教师的课程创生能力和实施能力，更体现了春小团队的智慧共生。万莺燕校长为“如春教育”新书发布会致辞并与刘明副校长、唐健副校长一同为老师们授书。

                                 创新优汇报——增强团队向心力

       万莺燕校长以《如春教育， 催生有品质的师生成长》为题，向大家汇报了“新优质学校”创建的自评总结。她从学校的回顾和展望说起，从扎根、生长、拔节、仰望四个方面展开。扎根，孕育学校文化的力量；生长，实现学校文化的整体架构；拔节，实现有品质的师生成长；仰望，适应时代，面向未来。在万校的报告中，全体春小人看到了我们一起走过的路，以及未来要走的路。正如万校在报告中所说，我们的学校发展是长度、宽度和高度的统筹，其中高度是学校的特色，学校的品质与内涵。伴随着社会发展的脚步，我们学校也将从理想出发，自觉变革、主动创新，丰富内涵，实现自我发展的目标。这不仅是对未来的展望，更是全体教师教育改革过程中铿锵的誓言。

常州市 “新优质学校”创建现场评估即将拉开帷幕，春小全体教师将秉持一贯的优良作风，团结协作、众志成城。我们有理由期待，在全体师生的共同努力下，如春教育将欣欣向荣、蓄势勃发、不断生长，翻开新的篇章。

                                         （摄像：汤华锋     撰稿：徐文娟）