骨干率先示范，专家高位引领

11月3日下午，为了迎接12月份的“新优质学校”展示，春江中心小学数学组全体教师集中校本研修室，开展课堂教学实践研究。刘校长和教研组长姚建亚老师作为骨干老师率先示范，呈现了两节十分精彩的课。新北区教研室陈建伟校长全程参与本次研讨并作高位引领。

刘校长执教的是五年级的《用字母表示数》，刘校长在深入研究教材的基础上精心设计，通过学生自主探究、小组合作以及学生自学等多种学习方式突破本节课的难点。姚建亚老师执教的是六年级的《解决问题的策略——假设》，姚老师的设计新颖独特，课堂上充满激情，学生通过画一画、算一算等自主探究的过程掌握了了假设的策略。

在评课环节，陈校长对两位老师的课堂给予了肯定。两位老师都紧抓核心要素展开；严格遵循了教材的思路但又要自己的思考与创新；在课堂中能合理利用学生资源，借助多样的学习方式帮助学生突破难点、掌握知识。最后陈校长也提出了建议。在《用字母表示数》这一课中，要明确字母可以表示的三种情况：未知数和确定的数；不变的量和可变的量；两个量之间的关系。在《解决问题的策略》这一节课中，需要把握这一类课的课型特点：理解题中的数量关系、自主探究、自主解答、回顾反思。最后在课堂上我们需要关注每一位学生的表达，让每一位学生都会说。

刘校长和姚老师的课让每一位老师都有所收获，有所成长，对所有老师来说都是一次宝贵的学习经历。本次教研活动也指导着老师们在接下来的数学教学工作中积极探索与实践，能进一步提高教研品质和教学质量。

（摄像：汤华锋   撰稿：王红   审核：张晓锋）