为创常州市“新优质学校”提前作好充分的准备，我校体育学科组提前规划，充分利用教研组集体备课，确定创优课的施教内容，并明确教学设计一定要在基于学情，充分了解学生以及深入解读教材，细化分解教学目标的基础上精心设计。

10月27日上午我们邀请来了局小体育特级教师张勇卫老师，为2位青年教师老师的课堂教学和教学设计进行把关。

第一节课是陈奕老师的滚翻组合课，在陈老师的精心组织下，学生们始终保持良好的学习状态，在整个教学中陈老师充分利用了多媒体的教学手段，利用视频像学生展示了本节课的教学内容，并且带领学生复习前面的前，后滚翻。在课中陈老师还利用手机充分捕捉课堂的资源，呈现在大屏幕上，让学生们及时看到自己的不足之处，以及做的优秀的学生。第二节课是谈煜棋老师的原地侧向投掷轻物，他的课堂充分展现了spark课堂教学理念，整堂课的学生活动伴随着音乐，各种活动内容设计学生散而不乱，能跟随着谈老师的要求在场地内自由活动。

张勇卫老师在评课中充分肯定了两位老师的教学理念，对于他们的创新的精神进行了赞扬。同时也针对两位老师的课堂提出了改进的意见，如：陈老师的课堂示范还应该与本节课的体操教学内容相贴切，要做到更为规范。课堂教学资源的捕捉还应该更具目的性等。对于谈老师的课堂张老师认为作为一名新老师着重点应该在课堂的把控上，教学内容的时间安排上还应该更灵活。

相信，在体育组成员不断的研究和提升过程中，体育组的“创优课”定能将我校的“尊重、交往、内省”的如春课堂特质和综合组的“多边互动有效性”这两大理念作显性化的呈现，在课堂教学中彰显我校“如春文化”的品质！