秋高气爽，9月26日上午，春小全体英语老师集中梦想教室开展校本教研活动。本次活动由两位刚参加工作的新教师蔡章滢老师和姜宇老师执教校本教研课，我们有幸邀请了区教研室薛国民老师进行指导。

Phonics教学是我校多年实践之后成熟的课程，三年级开学以来全体三年级老师继续进行Phonics的教学，深受学生喜爱，也为学生的长远发展打基础。执教三年级的蔡章滢老师执教就是Phonics (Rr Ss).蔡老师个人素养非常好，与学生课堂互动融洽到位。课堂上，蔡老师引导学生读字母，写字母，朗读学习字母组成的单词，在朗朗上口的chant中感知，学生兴趣盎然。姜宇老师执教的是五上 Unit 3 Our new friends 第一课时 Storytime部分，姜老师也是一位新老师，课堂上教态自然，亲和力强，个人素养很高。姜老师从人与动物和谐相处的图片入手，引导学生谈论自己喜爱的动物，在交流中学习新词。处理语段的过程中，姜老师设计了表格，梳理文本内容，清楚呈现了文本内容。本节课的朗读指导也很到位，从跟读录音到齐读到小组读，体现了循序渐进的一个过程。课后的作业也是这节课的亮点，姜老师布置学生制作动物卡片，既能对本课重点进行回顾，同时这一作业也延伸到第二课时的学习。

课后，两位老师进行了简单的说课，反思自己课上的得与失。其他英语老师结合课堂活动进行相应的点评。薛老师首先肯定了两位新老师个人素养高，入门快，短短的一个月不到的时间能很好地把握教材，驾驭课堂。同时，他也肯定了我校三年级Phonics课程的成功之处，鼓励大家继续进行教学研究。接着，他从目标的定位，教什么？怎么教？对全体英语老师进行了培训。薛老师再次强调了六部法教学: 复习导入→ →引出结构→初步运用结构→活用结构→强化结构→反馈评价，还有小组学习的要素等。听了薛老师的指导，大家对课堂又有了新的认识，对于两位新老师来说，是快速成长的动力。相信在大家的努力下，在专家的指引下，全体春小英语老师会深入研究，享受如春课堂！

（摄像：卢媛媛   撰稿：陈英   审核：徐文娟）