新课程改革已经在向以课程建设为核心的学校整体改进推进,目前各中小学校都在加大学校课程建设的力度。为了进一步规范各个学校综合实践活动课程的实施，2017年8月30日上午，新北区各中小学的综合实践活动课程负责人在春江中心小学开展了关于综合实践活动课程顶层设计研讨活动。

周文雅校长从课程的设计、学校的重视程度以及活动设计等方面强调了综合实践活动课程的重要。她指出每个学校都有自己的课程理念，综合实践活动可以依据学校的课程理念，和学科教学、德育活动等相整合，顶层设计本校的综合实践活动课程。

钱丽娟老师作为名师工作室的领衔人，她以“我们在研究的路上”为主题，从学校综合实践活动课程的目标设计、课程顶层设计体系、组织课程的实施、过程性评价四大方面进行了分享。并以“家文化”的研究为范例，围绕“家长里短”“家乡情节”“家国情怀”三大主题，从主题的开发，过程的实施，过程的评价等进行了具体的介绍，让在座的老师对主题研究有了整体的认识。同时以她们名师工作室的课题研究“综合实践活动主题资源库开发和实践”为例，从研究的内容、推进策略等方面进行分享，给其他老师带来了很多启发。

一些在综合实践活动课程开展得比较好的学校代表进行了经验分享。孟河中心小学的老师围绕“我是小药农”的主题，介绍了他们是如何确立主题和开展实施的；龙城小学的老师从各年级主题如何确立的角度进行了分享；孟河实验小学的老师结合学校文化，顶层设计了整个年级的研究主题……

本次的研讨活动，让我们明确了课程建设的方向，不断在实践中开发课程内容，提升课程品质，力求构建充盈着时代气息和生命张力的课程体系，让每个孩子在课程的“跑道”上自信“奔跑”。

（ 撰稿：陈小燕  摄影：陈小燕  审核：韩海英）