新教师培训 共绘发展蓝图

新学期，新气象。8月30日这天，在春江中心小学举行了新北区小学英语新教师培训活动。本次活动由新北区发展中心薛老师主持，工作五年以内的所有英语老师和春江中心小学所有英语老师都参加了本次培训活动。活动分四个版块，培训内容丰富，老师们都收获多多。

第一版块：优秀教师代表讲述成长经历

首先，由龙城小学的陈星焱老师谈了自己的成长经历，她从学习、转型、团队引领、创新，四个方面讲述了自己这六年来的成长经历。工作六年来，她不断提高自己的学历，提升个人的专业素养。潜心教学研究，思考钻研课堂教学，课题研究出成果。经过自己不断的努力，她取得了诸多可喜的成绩。

接着，小河中心小学的毛如月老师作了《享受成长喜悦 收获教育幸福》的交流，她从三方面交流了自己工作一年来的点点滴滴。毛老师虽然才工作一年，但是已经很快入了门，并且取得了不少的成绩。她从制定目标，把握常规，科研反思等方面介绍了自己在工作中逐步取得的进步。

第二版块：新进教师代表表决心

新桥中心小学的钱伊琳老师作了《我心目中的英语教学》的交流。她从教什么 ？教到什么程度？如何上好一节英语课？三方面与老师们进行交流。钱老师虽然是一名新老师，但她已经对教材，对学生，对教法有了自己的认识和理解，她决定做一名学习型的英语老师，向同事学习，向书本学习，向网络学习，说出了所有新老师的心声，表了大家的决心！

第三版块：骨干引领  

春江中心小学的徐文娟老师多次在市区教材培训、教研活动中作经验分享，在市区英语老师中有较高的知名度。本次培训中，她作了《英语教学中要树立三种意识》的讲座，她从课程目标意识、学生发展意识、单元整体意识三方面与新老师们进行了交流。她提出我们在教学中要关注课程标准、学期目标、单元目标、课时目标，对于目标的制定要做到心中有数，并能自上而下制定好合理的目标，在目标的引领下进行教学活动的设计。在设计活动的过程中要关注语言的功能，关注语篇的文体，关注文本的结构。作为新教师更需要关注学生的发展，徐老师对新老师们提出了要求必须了解学生的学情，并对学生未来的发展有所了解。

第四版块：专家引领

最后，薛老师对新老师们进行了专业指导，作了《辩证运用教学方法与教学技巧——谈怎样备好一节课》的讲座。薛老师从四个方面进行了阐述 ：一、新课程背景下的一堂好课的标准有以下几个关键要素1 有意义 2 有效率 3 有生成性4 常态性 5 有待完善 二、新课程理念下教师素质的要求：1 对教材的把握能力 2 对学生的研究 3 对教学策略的运用 4 对教学环境的创设 5 教学评价能力 6 专业发展水平三、新课程理念下有效教学的5大原则： 1 合作 2 对话 3 与生活联系 4 思维性 5 课程意识 四、提高课堂教学的有效性的支点  薛老师主要谈了备课的基本过程： 1 分析、理解教材和学生 2确定学生学习内容 3确定教学目标 4确定教学过程和设计教学方法 5实施教学设计 6总结、反思教学过程 在薛老师详细的讲解过程中，相信新老师们已经明确了教学的道路，并会将这些理念落实到自己的教育教学中去，能很快地胜任自己的教育教学工作，成为一名优秀的小学英语老师！

                   撰稿  陈英    审核  徐文娟    摄像  卢媛媛