春小2017年暑期校本培训四：守住日常，追求品质，走向“新优质”

——2017-2018新学年新学期学校工作计划交流

2017年8月28日，农历七月初七，牛郎织女鹊桥相会！这是一个特别、也是一个非常有意义的幸福日子！上午8:30，新学期工作的集结号已经欢快吹响，春小全体教职员工集聚一楼多功能厅，继续开展春小2017年暑期校本培训之序列活动——新学期学校工作计划交流！  

一、守住日常，追求品质，走向“新优质”

随着学生人数的增加，春小每年不断有“新鲜血液”的加入！会议伊始，万莺燕校长为春小新学期创建“新优质学校”对全体教职员工作创建工作动员：万校长再次带领大家解读了什么是“新优质学校”？具体细致地学习了《常州市义务教育“新优质学校”标准及申报时所需提供的佐证材料》，分析了新优质学校创建的优势与劣势，并在新优质学校的创建“我能做些什么”之“守住自己的教室”这个环节中播放了被誉为“中国雷夫”的常丽华老师“全人教育奖”的精彩视频——让教育成为生活！我希望孩子离开我的时候，努力成长为自我实现的“自由人”！在“我能做些什么”之“无限相信团队的力量”这一环节更是全体春小人凝心聚力、争先创优潜能发展的体现！

二、计划交流，整合分享，实现“新目标”

校长室刘明副校长以《提升质量  成事成人》为题从“两个维度八件大事”重点介绍了学校课程重要项目的建设；校长室唐健副校长就《我在春小做“校长”》对学校值周校长工作进行了专题培训！课程与教学中心张晓锋主任向全体教师介绍了学校的工作重点，并具体展开介绍了“如春课堂”的特质（问题导学、小组促学、评价激学）、如何“加强教学质量管理具体采取的策略和举措”以及基于学生学科素养提升的深化专题教学研究等内容；教师发展中心徐文娟主任从《“组团”驱动发展，迈向专业自觉》等方面畅谈了春小教师校本分层培训、课题研究整合推进和教师专业发展的工作计划，在良好氛围中教师的主观能动性将直接影响个人发展的脚步；学生发展中心周海娣主任以《着力德育课程创生，丰富学生的童年经历》为题将学校德育工作重点落在德育课程创生、学生培养和年级组、班主任队伍建设方面，突出强调“一班一品”品牌建设；后勤保障服务中心朱龙主任本着“安全第一、服务为先”的宗旨，以“安全、高效、服务、优质”为主题进行交流，安全第一，责任于心！

迎接新学期的战斗号角已经吹响，春小人前进的风帆已经高高扬起。斗志昂扬的春小人将在万莺燕校长的带领下，为了心中的梦想，共同向着一个伟大的目标——“新优质学校”的创建，守住日常，做好当下！做好每一件小事成就工作的极致！无限发挥个人的潜能！打开学校，打开课堂，追求品质，追求卓越，在成事中成人，在成人中立业！

 撰稿：韩海英  摄影：汤华锋  审核：刘明