春江小学2017年暑期校本培训序列一——卷入式学习体验分享，开启新学期工作新模式

为更有效地规划并促进学校发展，打造“如春”教育品牌，春小校长室于8月23日组织全体行政、岗位体验人员集聚三楼会议室，开启了新学期全天工作模式！快乐的暑期学习体验分享激起了在场每一位教师幸福生活的共鸣；“目标在前，策划在先，方向为导，发展为本”的新学期学校工作计划培训、新学期重点工作的展开等活动通过团队汇报（组内补充、组际点赞）、不同部门不同年龄的教师自由组合围绕提升行政管理能力的五组关键词进行了“头脑风暴式”的活动体验——共同分享智慧，共谋新策略，开启新篇章！

一、 学习分享，共同回味精彩幸福的暑期生活

陈小燕老师以《生活的味道》为主题与大家分享了她快乐幸福的暑期生活以及带给自己的教育启示：1、人要有家国情怀，教师要有教育情怀——教书育人，要帮助学生获得自信、帮助学生看到未来、帮助孩子塑造人格；2、人要不断地学习，可以从不同的途径学习，可以阅读，可以学习科技新技术；3、班级管理，要从学生实际出发，学会变通；汤华锋老师以《孩子是如何学习的》为题结合自己的孩子的学习方式分享了他暑期阅读的这本教育专著；倪卫国老师以《走进大西北，梦幻莫高窟》为题分享了外出旅游的经历以及由此产生的关于教育的思考——纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！万莺燕校长以“杭州印象、浙大印象、课程印象”这三大主题分享了自己暑期满满的学习收获！四位老师以及其他行政的只言片语，却从不同的视角分享了自己的幸福快乐的暑期生活，共同分享，相互启发，他们都具有跳出教育看教育的视域，用心用情诠释了教育及生活的幸福理念。

二、 计划交流，共同展望新学期工作的新模式

校长室刘明副校长负责介绍了学校工作计划以及课程与教学中心、教师发展中心、学生发展中心、后勤服务中心四大条线负责人深入交流了新学期条线工作计划。刘明副校长以新优质学校验收的目标达成内化为学校各项工作各个目标的具体落实为准则，介绍了学校的课程建设与课堂教学的建构，关注节点时间、主要责任人以及评价方式的促进，计划罗列扎实有序，可操作性强；课程与教学中心张晓锋主任立足提高学校教育质量和课程建设，本着成事成人的宗旨，围绕“教研组团队建设、课堂教学研究、学科素养培养、学科关键能力的考查提升”等内容进行具体细致的补充交流；教师发展中心徐文娟主任从《“组团”驱动发展，迈向专业自觉》等方面畅谈了教科室教师分层培训、课题研究整合推进的工作计划；学生发展中心周海娣主任将工作重点落在德育课程建设、学生培养和年级组、班主任队伍建设方面，突出强调“一班一品”品牌建设；后勤服务中心朱龙主任本着服务为先的宗旨，以“安全、高效、服务、优质”为主题进行交流，安全第一，责任于心！

万莺燕校长、刘明、唐健两位副校长高屋建瓴，在听取四位主任交流计划后进行即时的点评、引领，其他行政以一线教师、一线班主任老师的身份提出了自己的质疑与思考，在这样的相互启发，努力达到活动整合的现场氛围中，各个条线责任人为新学期更好地开展活动，预设更多的可能，谋求更新更好的活动策略提供了更多的可能，努力追求活动的更高效！

三、 工作部署，全力以赴共同创建新优质学校

春江小学迎接新优质学校的创建的号角已经吹响，春小人前进的风帆已经高高扬起。斗志昂扬的春小人将在万莺燕校长的带领下，敢于做有挑战的事，认真分析自己的优势与劣势，需要进一步放大创建新优质学校的内在价值，在成事中成人。全力以赴、充满激情地扎实推进学校每一项工作的落实，用自己的实际行动，实现突破性的飞跃，天天向上，构建充满温暖、充满生机、充满希望的如春校园！用新的激情，智慧创生春小全新的明天！

 撰稿：韩海英 摄影：汤华锋 审核：刘明