——2017年新教师师徒结对活动报道

新教师刚刚以学生的身份离开校园，踏上工作岗位，开启教师角色的另一段校园生活。为了让新教师尽快适应新的工作环境，熟悉教育教学要求，成长为合格的教师，2017年8月21日，学校在暑期新教师培训之际，开展新一轮师徒结对活动。

今年的师徒结对活动有这样六个流程：师徒见面认一认、师徒结对说一说、师傅徒弟聊一聊、师徒协议签一签、师徒备课议一议和徒弟微课秀一秀。与往年相比，有三个方面的创新。第一方面的创新是师徒从原先“一对一”模式转变为“二对一”模式。今年的新教师有两位学科师傅，“第一师傅”是与以往相同的同年级的师傅，每一天都可以开展快餐式备课和研讨，“第二师傅”是学校教学行政和骨干教师，虽然不是执教同一年级的学科，但是会依托每周随堂听课、周一行政例会进课堂等方式进行听课和指导。第二方面的创新是师徒结对活动从原先的仪式活动变成了温馨而不是隆重的沙龙活动，这就给全体新教师更多畅所欲言的机会，也营造了师徒合作共生的结对文化。师徒结对活动不仅有师徒互动交流，还有徒弟真诚的敬茶，更有庄严的师徒结对协议签订，给全体老师留下了深刻的印象。第三方面的创新是将师徒结对活动与培训展示结合，结对只是一次“牵手”，牵手后师徒围绕教学内容进行互动研讨、模拟试教，在下午进行分学科的微课展示和点评。

正如万莺燕校长在师徒结对活动中所说，全体新教师作为学校发展的新生力量，将珍惜师徒结对的缘分，主动向师傅学习，通过学习拓宽视域，多实践、多思考，尽快入门。好教师不是逼出来的，不是训出来的，不是管出来的，不是评出来的，而是自己在良好的氛围中悟出来的。因此，学校努力创设师徒共同发展的良好氛围，尽可能为新教师搭建自我成长的平台，期待每一位老师在春小这篇肥沃的土壤上生根、发芽、茁壮成长。

                          （摄像：汤华锋   撰稿：徐文娟  审核：韩海英）