2016-2017学年度是学校主动发展三年规划实施中提升品质的关键学年，学校围绕提升课程与教学实施品质、提升教师专业素养，来促进学生学科核心素养的达成，努力建构充满温暖、充满生机、充满希望的如春教育新生活。6月30日下午，全体教师开展了期末总结暨6月份道德讲堂活动，倪卫国老师全程主持了本次活动。

第一篇章：点赞月度人物  传递正能量

    在学科组、年级组推荐和校长室审议的基础上，在全体老师中评选出了6月份月度人物，他们分别是语文组的蔡春花老师和陈小燕老师，数学组的张丽华老师和左哲岚老师，英语组的胡洪娟老师和卢媛媛老师，术科组的顾强老师、范奕婷老师和李丹老师。他们在各自的教育教学岗位上辛勤工作，开拓创新，为春小学子的发展做贡献。此后，刘明副校长宣布了优秀备课组、优秀师徒、教科研积极分子等期末各项评比的表彰决定并为他们颁发获奖证书。

第二篇章： 展示团队才艺  彰显创造力

    为了彰显团队凝聚力和创造力，本次期末总结活动以年级组为单位展示团队才艺。年级组团队充分展示了教师的才艺和智慧，台上精彩纷呈，台下互动热烈，《春小年代秀》、《上课了，请听讲》、《新琅琊榜》等歌曲类节目和小品类节目使大家眼前一亮。最后校长室和工会根据各组现场表现力评选出“最佳创意奖”、“最佳剧情奖”、“最强互动奖”、“最佳演技奖”、“最美画面奖”、“最本色出演奖”等奖项，这些奖项凝聚了如春教师的智慧和活力，给大家留下了深刻而又美好的记忆。

第三篇章：回顾学期工作  助推生长力

万莺燕校长围绕归属感和存在感、危机感和时代感、敬畏感和角色感这三组关键词，结合本学年学校教育教学工作以及对校园生活中的所见所思，与全体教师进行交流，同时，还通过图片和视频的方式，让全体老师震撼于一个钟摆共振的物理实验，深刻地感受到一个团队共振共生共成长的重要性。最后，刘明副校长对全体老师提出了暑期学习和生活的建议：读一本教育专著，记录一段教育历程，备好一个单元的课，分享一段暑期生活。暑假对于教师来说具有别样的意义，在休闲的同时，更是一段修行，一段自我提升的历程。

正如万校长所说：春小是一条纽带，把你我他联结在一起，我们为着共同的目标和美好的理想与追求，萌发出向上的意念，迸发出各自的能量 ，即使我们不断变化 ，但是万变不离其宗 ，我们始终向着美好的方向，共振、共生、共成长。

（摄像：汤华锋   撰稿：徐文娟  审核：韩海英）