直面复习现状  分享复习策略

2017年6月15日，春小数学组以“复习研究”为主题，展开数学教研活动。

活动分两项内容进行。首先由张晓锋主任根据学校实际情况，以“试卷讲评”为切入点，提高复习实效性。重视“批改关”：批改关注书写习惯、重视闪光点。重视“分析关”：分析知识点上存在的漏洞、关注学生数学方法上的不足、分析个体错误分布状态。重视“讲评关”：试卷讲评要精准导向，不要指向不明；要有序推进，不要按部就班；要重点突出，不要面面俱到；要入木三分，不要蜻蜓点水；要以学生为主，不要教师包办；要及时反馈，不要只讲不练。要“举一反一”，加深理解知识；要“举三反一”，沟通知识联系,发展学生思维,提升数学素养。

汤华锋老师根据学生情况，以“学生主动提问的理论和实践思考”为主题，帮助学生积累数学活动经验、培养学生应用意识与创新意识，经历发现问题和提出问题、分析问题和解决问题的全过程，感悟数学各部分内容之间、数学与生活实际之间、数学与其他学科之间的联系，加深对所学数学内容的理解。

这次复习研讨，为全校数学教师提供了一个研讨、交流的平台，也使春小数学教师对复习课的认识又上升了一个层面，为我们明确了导向。相信这次复习教研活动能为提高数学复习课的课堂效率、提升期末复习品质带来积极而深远的意义。