6月7日，春小语文组全体老师集中校本研修室开展教研活动，本次活动低年段由闵旭颖老师和汤丽敏老师，中高年段由黄文娟老师和徐倩老师执教研讨课。本次研讨课主题为复习课研讨，我们有幸邀请了常州市教研员朱洁如老师进行指导。

闵旭颖老师执教的是识字单元复习，利用乘坐和谐号动车外出旅游的情境，带领孩子们踏上了识字复习的路程。汤丽敏老师执教了形近字、同音字的复习，利用闯关竞赛的方式调动了孩子课堂积极性，使复习课更有趣味。黄文娟老师围绕“手机，我该拿你怎么办”展开非连续文本复习，在情境中先扶后放，带领孩子们进行非连续文本练习并总结出答题方法。徐倩老师依托短文阅读《规则的美丽》，结合教材，复习了主要内容概括、句子理解、文末句作用三个知识点，讲练结合，将方法落实到应用中去。

课后，朱老师充分肯定了我校语文组浓厚的研究氛围以及对复习课的探索。朱老师还深入细致地分析了中高年级的两节课，并对非连文本的教学提出了建议。朱老师提出非连续文本的教学和练习要依据课程标准明确教学的内容和难度，其次，教学要注重策略，根据四种理解的要求由易到难进行教学设计。另外，朱老师还对答题的方法做出了指导。朱老师强调首先要让学生仔细审题，读懂、读全、读透，然后再到题目中寻找信息、提取信息。朱老师的指导站位高远，可操作性强，深受我校语文教师的喜欢。万校长也对期末复习课的教学作出指导，要从提醒多样化设计、学习方式多样化、依托小组学习等方面入手，提升复习课的效率，让学生学有所得。