——春小“相约星期一”之走进异域活动报道

在“享受如春教育 培育有根新人”办学理念的引领下，学校统领性课题《提升学校课程品质的校本化探索与研究》成功立项为江苏省重点课题并顺利开题，全体教师作为课题组成员在科学规划的基础上扎实研究。为了深入推进课题研究，提升课程实施品质，2017年5月22日的“相约星期一”校本培训以走进异域的方式开展，全体教师以课堂观察的方式聚焦课堂，旨在通过改善教师教学行为、优化学习方式和学习活动，培养学生核心素养。

本次活动由教师发展中心和术科组承办，顾强老师执教了一节题为《交流》的科学课。全体教师按照提前的课堂观察分工结合观察量表进行记录、分析和思考。顾老师课堂教学幽默而又不失严谨，精致而又不失灵动，让学生在课堂上体验实验探究和思维碰撞，学生能够参与实验活动，获得体验，能够运用所学内容，解决实际问题；了解科学中采用的多种交流方式，理解交流的含义并能够初步选择合适的交流方式、方便别人理解。整节课，围绕“吸盘”的特点和工作原理等，学生积极参与，就科学问题展开不同方式的交流，同时也意识到交流对科学发展和现代社会的价值。

课后，术科学科主任倪卫国老师组织全体老师分为语文、数学、英语和术科四个组进行沙龙式研讨，分别围绕交流方式、多边互动和目标达成进行课堂观察的反馈和研讨，小组代表发言。语文组韩露老师和张蕾老师聚焦话题的提出、学生资源的回收、师生互动、学生交流方式的设计和组织等进行分析和反馈，术科组冯丽老师汇报了课堂上的多边互动是如何发生的以及互动的效果，数学组的张晓峰主任和英语组的郭佳琳老师围绕目标达成，用学生课堂呈现的状态和效果来反馈教师是如何通过有效的活动设计和组织来达成教学目标的？教学目标的达成度如何？

活动后，万莺燕校长聚焦“交流”这一话题进行了总结和培训。萧伯纳说：“你有一个苹果，我有一个苹果，我们交换一下，一人还是一个苹果；你有一个思想，我有一个思想，我们交换一下，一人就有两个思想。”确实，分享是快乐的，分享是成长的。本次“相约星期一”校本培训活动，在分享和交流中提升教师的教学能力，提升课程品质，培育学生核心素养。

               （摄像：汤华锋   撰稿：徐文娟  审核：韩海英）