4月26日，春小语文组全体老师集中校本研修室开展教研活动，本次活动由我校青年教师杨吉娣老师和蒋海晨老师执教研讨课。我们有幸邀请了专家薛辉校长进行指导。

杨吉娣老师是刚工作一年的新老师，她执教的是一年级下册内容《团团和圆圆》。杨老师认真钻研教材，精心制作了课件，整堂课活动清晰，环节流畅。课堂中杨老师聚焦识字、朗读、习字三大关键环节展开，渗透汉字文化，学生朗读声情并茂。蒋海晨老师也是刚工作一年的新教师，此次教研中他执教的是五年级下册内容《我和祖父的园子》。这是一篇充满童真童又趣饱含深情的文章，蒋老师抓住作者和祖父在园子里的活动展开，通过多种形式的朗读感悟小萧红和祖父间那浓浓的亲情。让学生自主地、入情入境地读书，感受了作者童年的自由与快乐。每一环节的问题都围绕着“我和祖父”，层层递进。在让学生朗读体悟了祖孙情的基础上，蒋老师扣住小萧红在祖父园子里的自由自在与无忧无虑，让学生想象说话，学生结合自身实际，想象了多种在园内的无拘无束的瞎闹与玩耍的情景，取得了良好的教学效果。

课后，薛校长充分肯定了我校语文组浓厚的研究氛围以及两位青年老师的成功的课堂。薛校还深入细致地对两节课进行了重构，提出了“回归文本，深入解读教材”、“明确目标，基于学情，有针对性灵活设计教学环节”等教学建议。薛校就如何进行教学环节设计、如何与学生进行互动、如何把握学生生成性资源提出了详细的指导。薛校长的指导站位高远，可操作性强，深受我校语文教师的喜欢。针对我校青年教师较多的特点，万校长也指出，要从书写与表达、灵活教学设计与课堂推进、牢记目标设定等方面入手，提升我校青年教师的教学能力、反思能力与现场表达能力。

薛辉校长的指导令我们全体语文组教师受益匪浅，相信有专家前瞻性的引领，大家步伐会更一致、更超前、更快速，越走越远，越走越好！

摄影：徐倩  文稿：徐倩  审核：曹灯娣