春江小学：家访，让爱更如春！

家访是家校联系的一种方式，为了构建良性互动平台，搭建家校沟通桥梁，春小人在取得省级示范家长学校的基础上不断创新家校联系活动，在春花烂漫的三月，号召全体班主任及科任教师对班级学生进行了一次有针对性的家访活动。

“家访不单单是一种形式，更要成为春小人的一种实实在在的行动……”在万莺燕校长的一席话中，春小集体家访活动拉开了帷幕。此次家访活动在学生发展处的统筹安排下，以班级为单位，全体教师们分成了35个小分队，带着满腔的热忱走进了孩子们的家庭。

考虑到大部分家长们都在上班，教师们都利用晚上的时间进行家访。3月15、16日傍晚六点，全体家访人员从学校出发，分别到受访的学生进行家访。老师们一到学生家中，受访的学生和家长都表现得格外热情，不少留守儿童的家长对老师能在百忙中抽空来家访很受感动，非常认同和支持学校的工作。有家长说：“通过近距离的和老师坐在一起聊自己孩子学习和生活上的事，有一种被尊重和非常温馨的感觉，希望大家心贴在一起，劲往一处使。”也有家长说：“没想到，老师们真的走进了我们的家，我的孩子是幸福的……”更有家长说：“感谢老师的辛苦付出，春江小学的老师们太了不起了！”……在走访活动中，春小的全体教师对学生在家的学习情况有了更深入的了解，有了更深刻的感触，感受到了许多家庭的不易，也更感受到自己肩上责任的重大。教师们走进学生家庭、走近学生校园之外的生活，在了解的基础上理解学生、关爱学生。学生觉得教师“亲”了，教师觉得学生可爱了，家长体谅教师的辛苦，教师感受家长的不易，师生之间的矛盾减少了、家校之间的合作更紧密了。

两天的家访活动，春小的教师们用自己的脚步丈量出了“爱生如子”的教育情怀，也走出春小教师“家校合作”的新局面。我们坚信：在这样一群可亲、可敬、可爱的如春教师的努力付出下，春小的孩子们一定能够“向阳、向善、向上”，春小的明天一定更加美好！