2016年12月13日下午，春小全体师生迎来了一年一度的新北区学校管理规范督查活动。春江中心小学继续秉持“享受如春教育，培育有根新人”的办学理念，从规范办学到文化兴校，全体师生同心、同行、同乐，外塑形象，内修气质，逐渐形成以“爱如春”为核心的如春文化，不断提升教育教学品质，努力建构充满温暖、充满生机、充满希望的如春教育新生活。

万莺燕校长《外塑形象，内修气质，提升学校教育教学品质》为题从六个方面汇报了春小2016年教育教学工作：“培根、养德”，环境育人，提升学校空间的育人品质；“同心、同行”，激活唤醒，提升学校如春管理品质；“润泽、和融”，适性接地，追求如春课程实施品质；“主动、多元”，合作共赢，提升如春教师专业成长品质；“立品、达行”，助力成长，提升如春学生活动品质；“优质、高效”，服务育人，提升后勤保障的服务品质。万校长的汇报立体而生动地展示了春小一年来在教育教学方面的锐意进取和创新实践，让大家感受到如春教育蓬勃的生命力。

接下来，督导组一行以课堂教学、查看台账资料、师生访谈的方式了解我校教育教学工作的方方面面。我校倪元芬、蒋海英、李丹、冯丽四位老师分别代表语文、音乐和科学学科展示了四节精彩的课堂教学。在三个多小时紧锣密鼓的督查工作之后，督导组组长殷国伟校长代表督导组向我校全体行政对本次督导活动进行全面反馈。他们高度认可了我校2016年度教育教学的实践和成果，主要体现在学校办学理念清晰并能够落实到学校的各项工作中，学校管理制度完善，以文化凝聚人心，构建了学校新生活；学校领导班子和行政能力强，注重课程的顶层设计，管理精细，注重教师的专业发展；学校统领型课题研究源于办学理念，扎根课堂教学，教研培训实践性强；学校德育工作成效明显，非遗特色鲜明；能细化安全管理项目，能做好每日检查并做好相关记录……

回顾一年以来的工作，学校积极推进环境文化建设、管理团队建设、课程教学改革、师生团队建设，以文化的力量提升教育教学品质。学校将一如既往秉持“爱如春”的核心理念，不断丰厚如春教育内涵，彰显学校办学品性，滋养师生生命成长，再创如春教育的美好未来！

                               （摄像：汤华锋   撰稿：徐文娟   审核：韩海英）