我们可以做的更好

——春江小学教研组长、备课组长期末总结暨暑期作业设计研讨会

6月28日上午，春江中心小学教导处在校长室的指导下组织召开教研组长、备课组长期末总结暨暑期作业设计研讨会。本次活动由教导处张晓锋主任主持，万莺燕校长、刘明副校长全程参与本次总结会。

一、暑期作业设计，我们可以做得更好

张晓锋主任先与全体组长分享了学生处的暑期学习与生活安排以及各年级的暑期作业设计。各年级老师群策群力，系统思考、精心策划，他们的作业设计不时给大家带来新的启发。有的年级暑期作业有必做与选做之分，有的是分学科设计的，还有的年级将评价纳入其中，考虑细致、全面，都有值得学习与借鉴之处。

张晓锋主任希望大家能互学互鉴，既考虑学生的年段特点，又整体考虑作业的数量，进行增删、整合，让暑期作业变得更亲民些。

刘明副校长希望大家厘清作业设计的维度，能进行有效整合。他还与大家分享了自己在全区教学校长会议上交流的关于作业设计变革方面的思考，每位教师都获得了不一样的启发与思考。

二、学科教研方式，我们可以不断完善

在暑期作业设计研讨后，张晓锋主任对本次期末调研进行了反馈，也对存在的一些问题进行了分析。教研组长、备课组长交流过程中，大家都能结合本组的亮点、特色与不尽进行盘点与反思。张丽华老师分享了数学组在培养学生养成良好的解题习惯方面的策略、陈英老师分享了英语组在构建以学为中心的观课议课方面的突破、曹灯娣老师分享了语文组以多种教研方式开展读写互动的实践等。老师们对存在的一些问题也进行了有效的反思与互动。

万莺燕校长指出，总结是为了更好地回顾前期的工作、成效与问题，也是为有效地思考与筹划后阶段工作，整体、系统的先行思考是提高教学质量的敲门砖。她希望大家群策群力，齐心协力，通过有效的教研、扎实的教学，提高教学质量，提升学生的综合素养。

春小人将继续努力，不断改进教研方式，不断推进作业变革设计研究，全面提高如春教育、教学的质量。