精彩，点亮复习课堂

                         ——记春小数学校本教研活动系列报道

5月19日上午，数学老师齐聚校本研修室开展教研组内数学研讨活动。正直六年级总复习期间，为了提高复习课的课堂教学有效性，促进对复习课堂教学模式以及策略的研究，我校张晓锋老师和汤华锋老师为数学组的成员展示了两节扎实高效的复习研讨课。

张老师的《解决问题》练习课，在深入研读教材的基础上，准确把握学情，精心设计相关练习。在本节练习课中，张老师还将解决问题的策略渗透到每个题目中去，在练习中不断强调根据问题选择合适的策略以及关注学生一题多解的能力。在练习的设计中，注重了一题多变，发散了学生的思维。汤老师的《解决问题的策略》课堂扎实高效，课伊始，汤老师先带领学生一起回顾了已经学过的解决问题的策略，在学生自我梳理的基础上不断精心练习，巩固策略。汤老师在课上还十分关注学生分析问题的能力，根据条件剖析背后隐藏的信息，引导学生的思维向纵深处发展。

课后教研组进行了评课。研讨共促成长，大家的研讨也十分的热烈。首先大家明确了练习设计在复习课中的重要性，有效、创新的练习是学生巩固知识的重要基础。其次大家还围绕解决问题策略中“从条件想起”和“从问题想起”两个策略展开了激烈讨论，提出了自己的见解。

此次活动让我们数学教师明确了今后数学复习课的教学思路，全体数学老师受益匪浅，相信在大家的努力下我们的课堂一定能更加如春。