春江中心小学语文学科教研活动报道系列一

                                                       ——春来更有好风景，“读写互动”发新芽

有人曾说“要么旅行，要么读书，身体和灵魂，总有一个要在路上”，在春小教研氛围浓厚的语文组中也流传着类似的一句话“要么听课，要么讲座，思考和实践，总要一个在路上”。瞧，在这大地回春的2月24日上午，新学期的第一次教研活动就如火如荼地进行了。

活动分为两个阶段。首先，我校语文教研组长曹老师作了题为《如春教育，且行且思》的新学期工作安排，将本学期的重要事项按照时间节点罗列，并且就本学期语文学科的研究主题、微课题项目申报、继续推进经典阅读以及写字教学作了重点说明。这样的部署使每位老师将学期的重点了然于胸，为今后工作的顺利实施打下了坚实的基础。

随后，万校长作了题为《小学语文教学中“读写互动”实践有效性研究》的专题讲座，为全体语文教师提供了丰富的精神大餐。万校长将讲座和众多生动的课例相结合，详细介绍了她对“读写互动”的理解。阅读和写作本就是相互结合、相互促进，新课标指出“语文是学习语言文字运用的综合性、实践性课程”，其中就渗透着读写互动的元素。万校长还详细列举了平时教学过程中的一些误区，更是为广大教师指点迷津，细致地提供了针对性的教学建议，给了教师很大的帮助。最后，还对“读写互动”的不同课型及相关的教学策略和评价方式做了介绍，让广大教师全面而更加深入地理解了其中的内涵，更是为我校三月份即将开始校级课题做了充分理论准备。

“老去又逢新岁月，春来更有好花枝”，新的一年，携着如春教育的温暖理念，我校将在读写结合的道路上探索更多的未知精彩！