——记2015年春江小学接受新北区教育常规督导

12月24日下午，春江小学全体师生以良好的精神面貌迎来了新北区教育常规督导。半天时间的常规督导以课堂教学调研、师生访谈、查阅台账资料等形式紧锣密鼓地展开，不仅是对学校规范办学行为的考察，同时也是对学校未来发展方向的引领。

以李忠顺校长为首的督导组全体成员首先听取了我校万莺燕校长题为《文化引领，创生实践，把教育做出春天的味道》的学校工作报告。万校长从六个方面展开：一、学校管理重心下移，建构“同心、同行”的管理文化；二、学校课程顶层设计，创生“润泽、和融”的如春课程；三、积极推进课堂转型，追求“乐学、乐教”的如春课堂；四、聚焦教师专业发展，打造有“童心善心慧心”的如春教师；五、滋养学生心灵，培养“向阳、向善、向上”的如春学子；六、后勤服务智能高效，“服务”与“教育”相得益彰。万校长的学校工作报告整体、系统地呈现了学校的发展思路，给全体督查组领导留下了深刻的印象。接下来，督查组一行分别进入课堂、校园，了解我校的校园文化和课堂教学，走近一线教师和学生，了解了我校各项教育教学工作……

春小人精益求精、开拓创新的教育追求和工作态度赢得了督导组领导的高度认可，李忠顺校长反馈了本次教育常规督导工作。他梳理了我校在办学方面的八大亮点：领导团队善思进取；学校发展思路清晰，发展目标明确，发展措施有效，发展评价科学；校本研训有主题，重实效，形成教师团结合作的氛围；充分利用高校的资源和专家团队的资源，骨干教师多，青年教师成长迅速；学校课程建设特色鲜明，课程实施路径规范，课程评价科学；如春的理念下追求乐学乐教的课堂，尊重、交往和内省的如春课堂文化彰显，形成了如春课堂的范式；德育工作扎实有效开展；后勤管理智能化，服务精致高效，安全工作多方联动。同时，督查组一行也对我校提出了中肯的建议，为我校的高位发展指明了方向。

正如李忠顺校长所说，学校的发展不能看学校的年龄，最重要的是敬业奋进的领导团队和朴实奋进的教师团队。回顾春小成立的六年多的发展历程，学校在课程顶层设计、课程创生实施、课程转型等方面潜心研究、执着追求，如春文化特色鲜明、办学质量显著提升、发展态势令人鼓舞。在学校未来发展的道路上，我校将进一步依托联合办学的资源优势，引领并推动如春理念下的课程建设，文化引领，创生实践，促进学校的高位发展，将教育做出春天的味道。