随着课程改革逐步深入，我校在课程建设方面取得了一定的成效。“国家课程校本化，校本课程特色化”展示了学校课程顶层设计的工作思路，然而，如何让课程在顶层架构之后落地生根，如何通过课堂转型来促进课程建设的有效实施？如何使“课改”与“改课”在课程建设过程中水到渠成……当下最重要的是通过课堂教学的实施来映射课程建设的效度，而对英语课程标准进行校本化的解读则是国家课程校本化实施的新路径。 12月5日，英语组齐聚校本研修室，围绕“课程纲要的研发”开展活动。

首先是徐文娟老师对我校的课程顶层设计和英语组的课程建设进行培训，让全体教师明确了从课程标准到课程目标的三次对接意义和实践。接下来，英语组各位老师就课标细化对比，英语课程校本化实施设想，教材梳理以年级组为单位进行分工，各个年级组老师参与积极，对课程改革和课程纲要都进行了思维的碰撞。

    行走在课程改革的道路上，唯有保持“思考者”和“行者”的姿态，用课程的视野武装头脑，用课程的理念指导行为，才能在课程建设之路上找到国家课程校本化实施的最佳路径。