春小：推进如春课程建设大家谈

春江中心小学如春教育课程的框架基本架构完成，提高课程实施品质已成为新一轮学校三年发展的一个目标。10月26日上午周一行政例会时间，全体行政围绕“推进课程建设，提高课程实施品质，提高教学质量”这一主题，展开了深入研讨。

本次沙龙由刘明副校长主持，各条线责任人都能提前梳理，精心准备，每人围绕国家课程校本化实施框架展开介绍，主要交流实施现状，反思做了些什么，推进到什么程度等，还谈了后期建设的思考，包括遇到的困惑、困难等。各学科在推进课程建设中所开展的课标分解、学科质量评估、学业评价改革等均引发了大家的共鸣与探讨。

刘明副校长在总结时指出，每一位教师应清楚各学科的核心素养，在推进学业质量评价改革的过程中，扎实做好课标分解，整理好教学研究资源包。

万莺燕校长在引领时指出，课程建设必须有具体的推进举措，大家应进一步清晰课程顶层设计，形成学校原创性解读，应让课程纲要服务于日常教学。她同时指出，学科是相通的，大家要相互借鉴，各学科应形成一个基本统一的格式，确定各年段核心目标，及时梳理研究成果，经历一阶段研究后，请专家论证。她希望各学科主任能倾听一线教师的需求与学生的需求，进行灵活的变更，努力打造属于学校的精品校本课程，重点打造属于学校的特色课程。

各学科责任人表示，将以本次课程实施研讨为契机，会后召集本学科骨干，商讨如何合理改善学科体系框架，推进课程建设等。本次课程建设大家谈，进一步清晰了大家对课程建设的认识与理解，为推进如春课程建设，提升课程实施品质添砖加瓦。