齐心协力 共建如春课堂

为了更好地迎接四月底的督导工作，4月16这天，我们英语组开展了校本教研活动。本次活动由张妍、戴潇潇两位青年教师执教研讨课。有幸邀请到了市教研室黄小燕老师进行指导。

张妍老师执教的是新教材5B unit 5 Helping our parents 这一单元中的cartoon time&sound time版块，从单元主题Helping our parents入手，引导学生交流，通过小组游戏复习了单元重点现在进行时的表达。张老师在第二环节sound time部分教学充分利用教材图片资源引导学生交流，谈论图片。同时，引导学生发现ing的发音规则。Cartoon time部分的教学是本课的亮点，张老师逐步引导，推进故事发展，学生投入情景中,积极创编故事。

戴潇潇老师执教的是4B unit 5 What’s the matter? 这一单元中的Story time版块。戴老师根据四年级学生的特点，认真钻研教材，从歌曲入手，开门见山进行新知识的学习。课堂上，戴老师引导学生进行两人、三人对话、小组交流等活动，这些活动的开展恰到好处，学生学习常规落实到位，学生的语言运用能力在课堂上得到了提升。

课后，黄老师对两堂课进行了高屋建瓴的引领和指导。她肯定了两堂课思路清晰，两位老师对文本的解读很到位，不同的版块教学采用不同的教学方式。张老师的课堂上对语音教学的处理是亮点，引导学生发现规律，运用语言知识，充分体现了在语音教学中贯穿语言教学。戴老师的课对文本处理很清晰，师生、生生互动很精彩。同时，黄老师也给我们提出了建议：1 情景的利用，学生能在情景中交流，同时也要明白在什么情况下使用。如：what’s the matter ?的交流。2 情感提升可以做到无痕。如在文本最后的拓展，可以引导学生如何关心父母，从而提升情感。

在专家的引领下，在英语组全体老师的努力下，我们大家齐心协力，共同构建如春课堂，让春小的孩子徜徉在快乐的英语课堂！