4月3日下午，春江中心小学教导处组织全体教研组长、备课组长进行3月份工作总结反思会，本次会议由教导处张晓锋主任主持，刘明副校长参加会议并作指导。

本次总结反思，以“精致课程管理，提高教学质量”为主题。教研组长围绕“如何基于课堂转型提升学科教学质量”、“如何推进国家课程校本化建设”进行交流。备课组长围绕“如何基于年段目标提升本年级教学质量”以及“如何有效辅导并切实提升本年级潜能生学业水平”进行经验交流。

何倩、张丽华、倪元芬、秦洁、曹灯娣、陈英等组长自主申报进行会议交流。组长们深入思考，主动总结，乐意分享，他们提炼出许多提高教学质量的宝贵经验与策略。组长们的“扎实常规积累，提高当堂练习效度”、“对比解读教材，细化课标分解”、“分层实施练习，及时反馈巩固”、“推进小组学习，促进全员参与”等经验引起了大家的共鸣。会议中不时有其他备课组长进行补充、点评。

学科不同，但提升学科教学质量的策略是相通的。组长们在交流中相互启发，智慧共享，献计献策，为提高教学质量贡献自己的智慧。

刘明副校长在听取大家的交流后，对各教研组、备课组近一个月来的工作与成效表示高度认可。他结合组长们的交流与大家分享了推进课程建设、促进课堂转型、提高教学质量的经验与策略。最后，刘校长希望每个教研组在开展教研时重点关注对学生学科核心素养的培养、积极推进国家课程校本化实施、形成以课程的视角关注课堂教学、提高课堂教学效益的新常态。

组长们均表示，将加强教研力度，拓宽研究视角，引领本组成员齐心协力，推进课堂转型，建构如春课堂，提高教学质量。