欢天喜地闹元宵

                       -------二年级元宵节系列活动

传承中华传统文化之根，让学生体验、感受和熟悉民族的传统节日，整个第一周我们二年级组举行了“欢乐五步曲，共同庆元宵”的元宵节主题教育活动。

课程建设是我校这学期的重点工作，于是我们将元宵节作为一种课程来建设。我们提前策划了方案，要求学生和家长在家完成。第一步：动手“做元宵”。孩子和父母一起动手做元宵，既体验了元宵的快乐，又提高了动手操作能力。第二步：创意“煮元宵”。 家长给孩子介绍我们传统的酒酿元宵制作方法，还和孩子们一起探究新的元宵烧法，并将将选用的材料和烧制的方法记录下来。品尝着自己的劳动成果，感觉一定不一样吧！第三步：彩灯“闹元宵”。 元宵灯会历史悠久，灯的种类也是与日俱增，家长们带着孩子逛一逛灯市，和孩子一起做一做彩灯，孩子参与设计、选材和制作，还在每个彩灯上出一个灯谜，带到学校，创建小灯会，并选出了“最佳彩灯奖”。 一盏盏造型各异的元宵灯，表达了自己的奇思妙想和对新的一年的美好祝福。第四步：彩笔“绘元宵”。一幅幅充满童趣的绘画，折射了浓浓的节日文化。第五步：元宵“故事会”。 孩子们搜集每个地方跟元宵有关的传说故事，或者独特的庆祝方式，并在开学第一周的班队课上组织比赛，评选“故事王”。所有这些活动，家长们都以照片的形式记录下了孩子的活动过程。班主任们将孩子的点滴感动，打印出来，布置到了班级的外墙上。学校的连廊上，也将孩子们的活动过程以图片、绘画、文字的形式进行展示。

传统节日是民族文化的符号，这次活动不仅让孩子在实践中加深对 “元宵节”的认识，还使学生了解了中国传统节日中所蕴含着的浓郁的民族文化，传承了“中国根”。