春江小学：办一所值得孩子怀念的学校

——2014-2015学年第二学期学校寒假学习心得分享交流会

春江小学在学习中开启新学期的航程！2月27日上午8点，春小全体教师集中于三楼会议室，以寒假学习心得分享的形式拉开新学期的序幕。

陈梦婷老师以《从零开始，创建你自己的课堂》为题交流了自己的阅读体会，她抓住重点，介绍了其中感受最深的三章内容“发现天分”、“为什么我买的鞋是在世界的另一边制造的”、“纪律与品质”，告诉大家，在教学中更重要的是要关注学生需要什么，而不是老师需要展示什么。当我们探索这个世界的时候，到处都可以看到交叉点。不管我们走多远，或者我们的好奇心走多远，我们总能找到回家的路。强调惩罚必须和错误相吻合；管束犯错误孩子的时候也会给他一次在自己眼里和同伴们眼里赎罪的机会；努力轻描淡写地实施管束。启迪老师们，一个善于引导而不是填充的老师将会从孩子已有的无数的经历出发，找到一个方法把这些经历与课程中的概念和原则联系在一起。张妍老师以《多的是，你不知道的事》介绍了自己第二次读《孩子的宇宙》之后的不同感受。化“蛹”成蝶，“彼侧世界”的建构，用温暖的目光守护孩子等让老师们再次反思自己的思想和行为。她告诉大家，孩子的宇宙宽广深邃，作为教师，我们所做的任何选择都是向他们伸出温暖的手。何倩老师以《有了爱，就有了一切》为题，畅谈了自己读《让教师都爱上教学》的感受，列举了“热情可以被传染，但不能被传授”，“课堂是圣地”，“为表扬减压”等几种观点，并谈了自己的思考：“关于座位安排的设想”，“替我做一件事当作回报”，她的观点和思考令所有教师耳目一新。徐英、张丽华老师围绕班级管理展开。徐英老师以《愿化作一盏灯》为题表达了自己的愿望，愿做一盏温暖的灯，明亮的灯，指引方向的灯。张丽华老师以《赏识，一道美丽的风景线》为题，围绕“爱”、“宽容”、“自信”三个关键词，以案例为经，故事为纬，展示了自己的教育理念。五位老师不同的风格，不同的方式，不同的内容，但呈现出的是相同的境界和追求。

徐校长向大家做了题为《办一所值得学生怀念的学校》的报告。她从寒假生活讲起，带领教师在游戏中体悟教育教学的理念和秘诀。而后从“这里有值得怀念的教师”、“这里有值得怀念的课堂”、“这里有值得怀念的生活”三个方面对全体教师进行全面的培训，列举普遍存在的问题，用众多的案例讲述身边的故事，在故事中渗透教育的智慧，教学的艺术。她强调，作为教师，不是身体在路上，就是心灵在路上；作为学生，健全人格比优秀学业更重要；教育要有诗意，机智，活力，恒心。号召教师为事业而工作，把教育作为自己的事业；为追求而工作，把教育做到一种境界！

分享他人智慧，反思自我成长，改变思维方式，春江小学以学习为媒，链接生活和工作。“如春讲坛”的分享学习吹响了新学期的号角，春小全体教师在学习分享中向新的教育旅程出发！