金风送爽，在这秋色宜人的时节。英语组全体老师聚集在校本研训室，开展校本教研活动。本次活动由李丽华和胡红娟两位老师执教研讨课。有幸邀请到了市教研室黄晓燕老师指导。

两位老师分别执教了五年级新教材第三单元第一和第三课时。胡红娟老师执教了第一课时storytime部分，胡老师是一位刚工作一个多月的新教师，个人学科素养高。第一次执教校级公开课，她认真对待，充分钻研教材，基于学情精心设计教学活动。整堂课，教学目标明确，思路清晰，板块意识强。教学中，胡老师关注学生思维的发展，小组活动路径清晰。学生的语言得到了较大的发展。李丽华老师执教的是第三课时soundtime&cartoontime部分，她从单元整体入手，在前两课时的基础上设计本课时教学内容。板块清晰，教学活动衔接自然，过渡尤其巧妙，关注细节处理。课堂上，师生互动交流比较多，自然而真实，cartoon time部分，学生精彩的表演叫人忍俊不禁。

课后，胡红娟、张妍、李丽华三位老师分别对本单元第一、第二、第三课时进行了说课。在她们对本单元教材解读的基础上，黄老师进行了评课。首先，她肯定了这两堂课。两位老师都有单元目标意识，对课时目标理解透彻，并能分析目标达成需要进行怎样的活动设计。课堂上，老师通过基于学生学情的教学活动设计，逐步引导学生进行语言的输出。同时，她也觉得我们的课堂上老师结构化教学的意识强，通过结构化的教学，引导学生有序表达，思维能力得到提升。为了课堂更完美，黄老师也提出了更高的要求：拓展要适度，让学生吃饱、吃好即可。情感提升要充分利用图片，在充分交流的基础上自然揭示。最后，她对我们的课题研究《思维与语言表达》也进行了指导，让我们明确了研究方向。

在专家的引领下，在全体英语老师的努力钻研下，在课题的指引下，我们英语组研究氛围会更浓，老师的研究意识会更强，我们的路会越走越远。