规范教学常规，提高教学质量

——春小一年级语文、数学备课组调研记

9月30日，春江中心小学教导处组织部分教学行政、骨干教师对一年级语文备课组、一年级数学备课组进行了教学调研。刘明副校长全程参与调研。

本次调研，主要围绕“一年级学生的学习常规是否良好”、“教师在教学中有没有开展小组学习”、 “小组学习中同伴交流的质量是否得到保证”、“在课堂教学中教师是否做到了讲练结合”等指标进行。

一年级语文备课组的《y、w》、一年级数学备课组的《10的认识》给调研组成员留下了深刻的印象。调研组成员都反映这两节课的设计思路清晰，体现了各备课组的集体智慧。每位教师都能有意识地指导同桌互助学习，有效落实当堂练习。

调研组成员在听课后及时与上课教师进行反馈与交流，并检查了每位教师的独立备课、教学反思、作业批改、随堂听课、网上跟帖等内容。

教导处张晓锋老师在总结时希望一年级老师能进一步加强集体备课，尤其是加强快餐式备课，深入解读教材，设计大问题要有针对性；要从一年级起进行同桌互动训练与指导，培养学生的互助能力；要提高在巡视过程中指导与帮助学生的意识与能力；要不断学习，不断反思，改善自己的教育教学行为，让每一个一年级学生享受如春教育的温暖。

一年级老师表示将以本次调研为契机，发扬长处，明确不足，商讨对策，在规范一年级教学常规的同时稳步提高一年级教学质量。