开展校际合作交流工作是促进我区教育均衡、持续、快速发展的一项根本性战略举措。2014年9月19日，新北区校际交流工作研讨会在春江小学召开，通过有效的回顾和总结，共同展望新一轮的合作交流活动。新北区教育文体局卞优文局长、新北区教育文体局组织人事处潘晨光处长、杨萍校长和来自三井小学、龙虎中学等十多个学校的校长们参加了本次研讨活动。

    研讨活动由潘晨光主任主持，与会的校长们或总结前两轮有关合作交流的经验、做法，或介绍第三轮交流的设想或计划，或交流对区内合作交流工作的思考或体会。龙虎中学从加强组织领导，确保结对共建活动有效开展、及时交流反馈，促进双方管理水平提升、开展多种形式交互活动，突破双方学校发展瓶颈三方面总结了前两轮与小河中学、浦河实验学校的合作交流工作。春江中心小学从行政互动、教学开放、协助创建三方面回顾了与万绥小学、孝都小学的校际交流工作，同时从制定规划，校长先行，达成共识、深度合作，多维联动、成果梳理，总结经验，资源共享三个方面交流了后阶段合作活动的设想。其他学校的校长们也从学校管理、班级文化、学校文化等方面交流了工作，充分体现了校际合作交流所带来的资源共享和合作双赢。

    在与会校长的深度研讨之后，卞局对我区的校际合作交流工作提出了三点想法：1、求实效。第三轮的校际合作交流活动与前两轮活动相比要更扎实，要把规定动作做到位，真交流，真学习，把行政交流、教师交流和教学交流落实到位；2、重方法。在交流过程中要优化策略，人对人，项目对项目，充分利用网络进行交流；3、校长在合作交流中的核心作用。作为校长，要勤学习、会思考、善借力，在工作中不断总结反思提高，从面上拓展，经验上总结，优化行政管理机制，充分发挥校长的主观能动性。

     相信，第三轮的校际合作交流活动会实现资源共享，从而促进各合作校的双赢，促进区域义务教育均衡发展的实现。