8月29日上午，春江中心小学数学教师集聚在多媒体教室，进行国家课程校本化实施的培训。

首先，由张晓峰主任带领大家学习了新北区的数学教研计划。明确了我们数学组本学期的重点工作和教改方向。其中有几项重点工作：

1、抓实2011版数学新教材培训为。以三、四、五、六年级新教材培训为重点，通过“ 教材比较性解读、新教材课堂研讨”的方式，引导广大教师全面、深入理解教材，把握目标，并将教材培训与《课型范式与实施策略——小学数学》的学习与研究结合起来，提升课程实施水平。

2、充分利用《小学生数学报》、《数学魔术》等课程资源，进一步丰富、充实校本化数学课程资源，努力把小学数学课程教师成目标明确、内容丰富、学生喜爱的课程。

3、加强估算教学研究，确立专项研究课题。估算教学是我区数学教学的短板，针对这一教学的薄弱环节，确立“估算教学策略研究”研究小课题。

针对以上3点，大家展开了激烈的讨论，并即刻修整工作计划，将此三项纳入，并制定了系列活动。

接着，数学教研组长就“提升教师素养，转变教育思想”介绍了我校数学教研组计划中的重点工作。教师学科素养我们划分为解题能力、理论知识，板书技能、演讲口才和试卷命题5个版块。全体数学教师分5组，每周由一组策划一项基本功练习。提前一周策划到位，集中练习，督促提升。以教师的提升，带动学生的发展。

数学教研活动，也根据“估算”课题系列展开，分别从口算、笔算、估算几个方面来选研究课，争取能有更多精品课例，保证顺利结题。

    新学期伊始，大家齐心协力，相信我们定会创造出奇迹。让数学成为孩子乐学善学的科目，让数学教学为每个孩子的发展服务！