8月17日，春江小学全体教师为期五天的暑期校本培训正在进行中。为了提升全体教师的学科素养，提升课程领导力，上午学校邀请新北区教研室的专家对老师进行分学科培训，下午全体教师集体备课，分学科研讨课程实施和课堂教学的有效组织。

     新北区教研室万莺燕校长围绕小学语文学科关键能力发展的现状与建设，从“阅读理解能力是语文学科关键能力的核心”，“提高学生阅读能力的其他途径”，“关注日常阅读教学质量”和“当前教师需要历练的关键能力”这几方面进行阐述，并结合具体案例分析，给全体语文老师指明了方向；陈建伟校长对全体数学老师进行数学新教材的培训。陈校长从数的认识，数运算，探索规律等八个方面进行新旧教材的对比，揭示了改变的背景和理由，阐述了新教材教学逻辑结构，让全体数学老师对小学数学教材整体框架有了清楚的认识，对新学期数学教学走向有了高位的把握。薛国民老师为全体英语老师提供了大量的学习资源，为全体英语老师打开了眼界。薛老师从“学课标，找方向”、“转理念，促素养”、“研教材，抓落点”和“活课堂，提效率”四个方面提出了提高一线教师英语素养的一些做法，让全体英语老师深刻意识到在新课程理念下教师素养亟待提高的几个关键。术科组在我校倪卫国主任的组织下对国家课程进行校本化实施的研讨，体育学科的室内课课程、音乐学科的葫芦丝课程、美术学科的彩陶课程……充分体现了一线教师草根化研究的智慧和能力，更体现了大家课程建设的意识和能力。

     提升教师学科素养，是教师取得专业发展的前提，更是提高教育质量和提升教育内涵的保障，相信，在区教研室专家的引领下，春小的教育教学将在深化课程改革的背景下脚步更稳健，成果更辉煌。