春江小学“阅读学习型校园建设”在2014年第五届世界华语学校图书馆论坛会上交流展示
为了更好地增进内地与港、澳、台地区以及东亚华语学校图书馆之间的交流,更多了解世界各地中小学图书馆的现状及在阅读、创新、分享、服务等方面的发展前景和成功经验,
世界华语学校图书馆馆长论坛,是世界华语学校图书馆长联盟发起的探讨学校图书馆发展的学术性论坛,目的是推动华语学校图书馆业务的互动交流,扩大全球视野。论坛每两年举办一次,在两岸四地轮流举行。本次论坛紧紧围绕“学校图书馆在M世代的教育角色”的主题展开。国际学校图书馆协会主席迪吉特?
作者龙应台有言,“如果我们想要让孩子有一件东西,就像一个巫婆,告诉你这辈子只能给你的孩子一件礼物,可以陪伴他一辈子的事情,那个礼物应该是让他变成一个喜欢阅读的人。”常州市新北区春江中心小学徐燕娟校长以“春小是一本打开的立体书——“如春教育”理念下的阅读学习型校园建设”为题,从“打开这本书,就是打开一个多彩的世界;打开这本书,就是打开一种生活的方式;打开这本书,就是打开一个绚丽的梦想。”三个方面展开了主题演讲,徐校长以诗一般的语言具体生动、图文并茂地介绍了春江小学自学校创建以来开展的阅读学习型校园建设,赢得了会场中图书馆人热烈、持久的掌声!精心制作的学校宣传片《做一个有根的中国人》以中华民族几千年积淀下来的优秀民族文化为主设计的如春的校园环境文化更是吸引了在场250多位嘉宾的眼球:一苑、一吧、一角、一墙,一园、一廊、一馆、一村,学生时时处处浸润在浓浓的“植根”文化中,阅读着我们中华传统美德这本厚实的书,同时又用现代精神,来丰厚着我们春小这本书,争做具有中华民族情怀、国际视野的有根新人。
三十多个平行讲座的开设更是展现了两岸四地图书馆人丰富多彩的读书活动的开展情况,香港图书馆协会现任会长
本次论坛是世界华语学校图书馆界的一次盛会,极大地推动了两岸四地华语学校图书馆之间的业务学习和交流。通过此次交流展示,春江小学开拓了视野,积累了经验,为两岸和东亚部分地区中小学读书交流搭起了桥梁,更深刻地认识到学校图书馆在实施素质教育、提高人文素养中的重要性,将春江小学的阅读活动赋予了新的含义和责任,同时也坚定了“图书馆人”通过读书活动为学生的精神成长演绎最动人的乐曲的信心。