名师引领  智慧共享  笃学敏行

——常州滨江经济开发区（春江镇）南师大研修班活动系列报道二

7月8日，迎着朝阳，怀着激动，带着憧憬，常州市滨江经济开发区（春江镇）学校近80位行政干部开始了第二天在南师大研修的精神之旅。

追寻苏霍姆林斯基的足迹

上午，江苏教科院的张扬生副所长怀着对苏霍姆林斯基的崇拜和敬仰，用一个个生动的故事，一张张珍贵的照片，开始了对苏霍姆林斯基的动情讲述。

张所长从追寻苏霍姆林斯基的缘起和概况谈起，讲述了苏霍姆林斯基的贫困却又美丽的故乡、苏霍姆林斯基的母校、苏霍姆林斯基纪念馆以及苏霍姆林斯基坎坷的人生经历及他的独特、伟大的教育思想。

苏霍姆林斯基认为生活中最重要的是:爱孩子，他教育思想的核心就是：怎么献身孩子。苏霍姆林斯基的教育思想中处处闪耀着人道主义和人性的光芒，所以他被称为“教育思想泰斗”。苏霍姆林斯基不仅有自己独特的教育思想，而且学识渊博，精通各门学科，所以他又被称为“活的教育学”、“学校生活的百科全书”。苏霍姆林斯基，这位终身立志成为教师的伟大的教育家，他对教育的那份炽热的感情深深感染着每一位学员：据他的学生回忆，在他上学时，早上，校门口总有一个最早出现的人，那是苏霍姆林斯基的身影；晚上，总有一个房间似乎永远亮着的灯，那是苏霍姆林斯基的房间。

通过讲座，学员们深深体会到苏霍姆林斯基的教育思想是真正扎根教育实践，真正洞察教育规律，真正超越庸俗功利，总体超越了意识形态与时代局限的伟大的思想，所以它获得了永恒的生命力！

苏霍姆林斯基，是所有教育工作者的人生导师、伟大的偶像、永恒的丰碑！ 

作业的革命

下午，学员们又聆听了江苏教育学院附属小学刘春生副校长关于“作业的革命”的讲座。

刘校长从一个提问开始：学生喜欢作业吗？这个看似平常却又发人深省的问题一下子激起了所有学员的共鸣。

  接着，刘校长从作业的现状、作业的目的、什么样的作业合适以及作业的批改等方面结合自己的教学实例，现身说法，深入浅出，别具一格地讲述“不一样的作业，不一样的学习”。刘校长幽默而富有智慧的语言，不时赢得学员们会心的一笑和阵阵的掌声。三个小时的讲座让所有学员深深感到：真是小小的作业本，学习的大舞台啊！

每次讲座都是一次思想的盛宴，头脑的洗礼！学员们格外珍惜这次南师大的培训机会，大家浸润在南师大“笃学敏行”的文化中，潜心听讲，静心思考， 在投入忘我的学习中，感受着专家渊博的学识和高超的教学水平。

正如潘月俊校长所言：我可以不完美，同时我的明天总会更好。我想，每位春江学员一定会做到：我可以不完美，但我一定会在不断的学习中前行！