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关注小组学习 交往互动精彩纷呈
发布时间:2014-04-22   点击:   来源:本站原创   录入者:陈英

 

连续的阴雨天并未影响大家的研究意识,422日上午,英语组全体老师集中校本研训室开展第十周校本教研活动。本次活动有幸邀请到了区教研室薛国民老师指导。此次活动由李丽华和张妍老师执教研讨课。

李丽华老师执教的是3B Unit 5 How old are you?第一课时,本课层次清晰,活动设计逐层递进。她从复习数字入手,采用游戏的形式进行数字的巩固操练,学生在快乐中学习。课堂上,多次开展了小组学习,活动路径清晰,学生活动有序,效果明显。本课还有一个亮点是李老师关注文化的渗透,引导学生思维理解。张妍老师执教的是4B Seasons第一课时Storytime,本课文本呈现的是关于四季的小诗。张老师课前充分钻研教材,根据文本特点及学生特点设计教学活动。课堂上,张老师与学生亲切交流,在交流中学生了解了四个季节的特点。小组活动的安排也恰到好处,学生通过小组合作表演,精彩地展现了文本的朗读表演。

课后,薛老师充分肯定了这两节课。表扬两位老师都能认真研读文本,基于学情,设计有效的学习活动。小组学习在这两堂课中的运用也恰到好处,师生、生生通过有效的互动交往,生成了许多精彩的语言。随后,薛老师又带领我们全体英语老师回顾了“六部教学法”,要求大家关注“教结构,学结构,用结构”,活用语言。

本次活动我们关注的更多的是小组学习,有效的小组学习促课堂上的互动生成,在薛老师的指导下,我们英语组全体老师对小组活动有了更清晰的认识,我们将落实到课堂上,促更多的精彩生成。

 

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