分享 提升 展望

——记春小教研组长、备课组长期末总结会

一学期以来，在全体组长的有效组织与积极配合下，春江中心小学的各项教育教学工作顺利开展，成绩突出。为及时总结校本教研经验，反思不足，引领教研组、备课组各项工作向着精致化的目标迈进，春小教导处组织全体教研组长、备课组长于1月20日上午召开期末总结会议。

本次会议的主题是“分享 提升 展望”。每位教研组长从“总结学期研究工作（策略与成果）、教研组中感动的人与事、反思存在的问题、新学期工作思路”四大方面进行了学期总结。

备课组长从“集体备课工作、学科常规落实、学生学习习惯培养”等方面谈备课组取得的成绩与存在问题，并提出自己的改进建议。

组长们的研究策略与实施经验值得借鉴。如语文组以主题研究为抓手，精心选择研究课，序列研究有实效；英语组创新开展学生思维导图训练有成果；数学组围绕“核心知识”进行课标分解有成效；三年级语文组坚持每晚进行网上集体备课，四年级语文组坚持对学生进行答题习惯的培养，高年级数学组倡议学生自备错题集，鼓励学生学会反思，建议每位数学教师收集学生典型错题，了解学生的思路，分析学生的错误根源。整个总结过程有序不失灵动，组长们互相启发，互相点评，将实践经验与策略提升为实践智慧。

总结既是回顾过去，也是展望未来。教导处张晓锋老师认为，作为组长，应是学科的骨干，应将教研与科研结合起来，定期梳理，总结提炼，形成成果。希望大家能在发展自己的同时发展团队、发展学生，将每项工作落实到行动中去。他指出，组长们要有精品意识，组织每次活动都要精心预设，活动前规划要细致，活动中实施要实在，活动后评价要贴切，每次活动提升优化要及时。

刘明副校长全程参与本次总结会议，并对大家提出了几点希望。他希望每位组长树立质量意识、精品意识、创新意识，围绕学校如春课堂文化研究，扎实开展每次活动，让每次活动彰显研究味，让每次教研成为老师们向往的“美好时光”！