春江小学：如春教育文化的理性思考与实践追求

古语云：阳春布德泽，万物生光辉。春江小学的如春教育是一种爱的教育，是一种美的教育，更是一种润的教育。

“植根的环境文化建设、滋养的管理文化建设、生机的课程文化建设、生长的教学文化建设、多彩的评价文化建设”践行着学校“如春教育”的实践追求。正如马克思所说：“教育绝非单纯的文化传递，教育之为教育，正是由于它是一种人格心灵的唤醒”这是教育的核心所在。

哲人说，点化和润泽生命是教育之本。我们春小人努力追求，以“如春教育让儿童的生命自由舒展”为办学愿景，坚定地行走在教育之路上。

徐燕娟校长荣获“第三届全国教育改革创新优秀教师奖”

《如春教育文化的理性思考和实践追求》发表于校长走向卓越的管理智慧——京苏粤优秀中青年校长办学思想辑录！