春小：立足课堂，研讨提高 

——记春小数学校本教研活动系列报道

2013年11月28日，春江小学的所有数学老师齐聚校本教研室开展教研组内数学教学研讨活动。区教研室陈建伟校长应邀参加了这次活动。

研讨活动中，我校的张丽华、陈建峰两位数学老师经过精心准备，为我们分别呈现了五年级的《折线统计图》和三年级的《三位数乘一位数》两堂课。课堂上两位老师板块清晰，风格迥异，课堂上学生灵动生成。两位老师的练习设计非常值得我们学习。

课后，陈建伟校长首先肯定了两位老师值得学习的优点，如张丽华老师的细致，陈建峰老师的智慧，然后针对两堂课作了全面细致地点评，并进行了部分环节的重建，提出了很多宝贵的意见和建议。

《折线统计图》：1、气温的数据应该是真实科学的。

2、统计表到统计图的教学要有一定的过渡。

3、对于学生交流后老师可不重复而是进行一定的追问。

4、折线统计图的变化趋势一定要让学生感悟出来，让学生充分感受。

《三位数乘一位数》：1、以迁移为主的算法研究课，两位数乘一位数迁移到三位数乘一位数，不适合大问题放下去，还是应先复习再探究。

2、课堂上能将口算、估算、笔算进行融合，对于估算我们除了要有估算的意识，最重要的还是教会学生估算的方法。

本次立足课堂的研讨，全体数学老师收获颇丰、受益匪浅。相信在专家的“把脉”、专业引领下，加上每位教师的不懈努力，相信我们的课堂一定能成为真正的如春课堂。