春江小学：教师面对面，教育新视野

    基于“享受如春教育，培育有根新人”的办学理念，我校本学期各项重点工作也有目的地紧紧围绕新一轮课题《基于“如春教育”理念的课堂文化构建研究》而开展。每周一，我们变传统的全体教师例会为“相约星期一”活动，以专家引领、学术沙龙、专题讲座、学习交流、如春讲坛、教学研讨等多种方式启迪教师的教育智慧，拓宽教师的教育视野，进而更好地发展教师队伍，把握教育改革方向。

11月25日下午三节课后，为吸收他校的先进办学理念，充分挖掘本校教师资源，帮助青年教师快速成长，促进青年教师和骨干教师之间更有效的互动交流，我校以“教师面对面，教育新视野”为主题开展了第十三周“相约星期一”研讨活动。

活动中，首先由我校上周到南师附中仙林学校小学部开展双向互动交流的许佳佳和黄文娟两位老师介绍了为期一周的学习心得。她们不仅介绍了仙林小学的办学理念、文化建设、课程建设、特色项目，更用教育的眼光，基于一个个鲜活的案例对比了学生的精神状态和思维发展水平及课堂表现。让每一位老师深受启迪：我校的“如春教育”还应该从哪些方面努力，让学生个性得以张扬，真正让学习变成一件快乐的事？

上周四，语文组以赛促训，开展了青年教师课堂教学竞赛，活动的第二个议程，便由6位获一等奖的老师作为代表以“一个关键词，一个教学案例，一个困惑”的形式进行比赛心得交流。6位教师从教育机智、生成性资源的捕捉和有效利用、团队协作、随文识字、当堂训练、小组有效学习等维度总结了经验，从不同的角度给予每位教师如何把握文本，处理教学过程中相关问题策略上的指导。

活动最后，徐校长从建设学习型、合作型、研究型团队出发作了高位价值引领。强大的团队是由成功的独立个体所构成。所以徐校长倡议每位教师能很好地把握好“自律、责任、感恩、向上”这四个关键词，选择正确的价值取向。选择的不同，必将带来不同的结果。我们相信，每位春小教师一定能选择正确的“圈子”，首先做强自己，并将这种积极向上的精神交织成网，进而构成坚不可摧的一堵墙。