专家悉心指导  我们快乐提升  

       阳光明媚，美好的一天开始了。11月26日上午，围绕我们的区级课题“有效对话的研究”，我们英语组开展了校本教研活动，本次活动由张妍和李丽华老师执教研讨课，我们有幸邀请到了区教研室的薛国民老师进行指导。

      张妍老师执教的是4a新教材第六单元cartoon time, checkout time部分，张老师虽然是一位刚工作不久的新老师，但入门非常快。整堂课，张老师关注了情景的创设，前后知识的滚动操练，趣味朗读的指导，小组活动的有效开展，课堂生成资源的及时捕捉等。李丽华老师执教的是4a新教材第七单元story time部分，她从大情景“义卖”活动导入，本课重点词汇和句型都在处理课文的过程中解决，最后的拓展环节很好地提升了学生的语用能力。

      课后，薛老师充分肯定了这两节课，特别是对刚工作不久的张妍老师给予了较高的评价。张妍老师对薛老师提出的“六部教学法”理解非常透彻，并能运用到自己的课堂实践中。李丽华老师的课注重情景创设，大情景贯穿了整堂课，并做到前后呼应，结构完整。李老师的活动设计也很有效，重点关注了三维目标的达成。评课结束后，薛老师还带领我们全体英语老师学习了《情境课堂教学模式》，教学中可以分六步走：1 在情境中热身。2 直接进入主题。3 在情境中理解。4 在小组互助中加深印象。5在整体应用中强化。6 实践展示形成知识体系。

      每次活动过后，老师们都会有很多的收获。这次也不例外，通过本次活动，我们对新教材把握更准了，对新教材综合板块的教学有了新的认识，对情景教学有了更深刻的理解。我们会以每次活动为契机，在一次次专家指导中成长，在一次次研究活动中提升自己。