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感性的实践 理性的提升——记春小班主任俱乐部活动系列报道
发布时间:2013-11-24   点击:   来源:本站原创   录入者:陈小燕

 

班队课是班主任工作必不可少的一项重要工作,是对学生进行思想品德教育,培养学生全面发展的主阵地,主渠道。为了进一步抓好班队集体建设,充分发挥主题班队会在德育教育中所起的重要作用,20131122日下午,新北区春江中心小学举行了班主任俱乐部活动。并有幸邀请到了常州市第二实验小学教育集团的郭玉琴老师及新北区第三批优秀班主任培育室的成员共同参与。

大家先观摩了徐云菊老师执教的一节班队课——《快乐的课间十分钟》。课堂上学生们把平时关注到的课间活动的情况,以情景剧、图片、视频、儿歌的形式进行呈现,从而发现课间活动存在的问题。接着学生从实际情况出发,以小队为单位,进行创新游戏的比拼。乒乓板拍毽子、手踢足球、扔沙包、水果蹲等游戏在课堂上一一呈现,孩子们在课堂上边玩边思,为以后课间活动更安全、有趣的进行找到了方向。

活动后,徐老师针对这节课的设计背景及意图进行了简单的介绍。新桥实验小学的陈俊老师针对这节课进行了点评。她认为这节课上,老师首先能抓住学生成长的问题,抓住学生的生长点来设计活动。其次活动的开展与班级目标相一致,整合的意识较强。另外活动的设计合理,逻辑顺序正确,体现了本次活动的价值。同时她也提出了可以努力的方向,例如课堂上应更关注儿童立场。

接着郭玉琴老师以“班队活动的设计和组织”为主题,从五大方面介绍了如何设计和组织我们的班队活动。一个个真实的案例,一句句真诚的点评,让大家对如何确定班队活动的主题;如何制定清晰的活动目标;如何策划班队活动系列;如何选用合适的活动形式;教师如何机智地介入活动有了更清晰的认识。

     充满智慧的讲座、真实有趣的课例,理性与感性的双重冲击,为春小的班主任们上了一堂精彩的课,相信每位班主任都有满满的收获。

 

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