专家零距离指导  教师专业化提升

——春小“相约星期一”系列活动

春小秉承“科研兴校，科研兴教”的理念，大力营造“科科有课题，人人有专题”的研究氛围，为学生的终身发展奠基，为教师的可持续发展服务。为了进一步提升教师的课题研究意识和课题研究能力，继上周第二轮微型课题的申报之后，学校又特别邀请了区教研室的薛辉主任来校进行面对面的引领和指导。

薛校长在全面了解春小微型课题研究现状的基础上，根据教师提出的研究困惑，做了《教师怎样做微型课题研究》的专题讲座，他着重从微型课题研究给教育科研带来了六大变化，微型课题研究的一般过程，如何制定研究方案，如何撰写研究报告等方面，结合本校具体的微型课题案例，进行详尽的策略指导，并提出了中肯的修改建议。他以丰富的范例，鲜明的对比，生动的讲述，恰到好处的针对性点评，让与会老师深受启发！同时他向在座的青年老师传达一个意识：做课题不难，关键是行动，有行动就有收获：只要以研究的目光看问题，分析问题，解决问题，就是在做研究；同时深入浅出地指导了微型课题研究的方法，使教师明晰了课题研究的思路，明确了课题研究的操作路径。

此次活动，为推动全校教师自觉关注、思考教学领域中的个性问题，有效解决自身在教学实践中遇到的现实问题，努力提高教育质量，自主开展课题研究起到积极意义。学校将继续以微型课题研究为依托，将教育科研作为教师专业发展和学校发展的重要抓手， 进一步提升学校的品位和实力。