为促进教师进一步更新教育教学理念，转变教学方式，积极营造促进学生主动健康成长课堂学习氛围，9月11日，我校开展了本学期第一次语文校本教研活动。此次活动由低年级和高年级两个年级组同时开展，低年级关注的是学生的常规，高年级研讨的是课堂中小组学习的推进。同时还邀请了张七中和林继华两位老师参加了教研活动。   

此次活动高年级组由吴亚芬、吕坚老师分别执教了《变色龙》、《最后的姿势》，两位老师都采用了小组学习的方式来推进自己的教学，及时的介入，精心的设计充分体现了两位老师扎实的教学功底。低年级组由黄文娟老师执教《秋游》，一年级采取的是流动式的听课，课上黄老师那睿智的谈吐，从容的教态，一年级年轻老师的认真都给听课的老师留下了深刻的印象。

课后，两位专家对老师的课进行了评价和指导。他们认为我校的教师自身素质好，自我进取心强，对教材都进行了深入的解读和思考，虽然年轻教师多，但教学内容的选择上恰到好处，教学目标明确，思路清晰，尤其是低年级，在短短一周的时间，学生的常规非常到位。同时林老师对高年级的老师提出了要“转变教学观念”，找准每篇课文的生长点，兴趣点和训练点，精心考虑教材，设计小组学习的点，从而来促进学生的发展。张老师也给出了中肯的建议：首先一年级要注意听力的培养，低年级的学生好动、好奇、新鲜感强，针对孩子的特点采用口令组织教学，吸引孩子的兴趣。其次要关注上课习惯：1、讲2、序（有序）3、练（反复练习）4、纠5、恒心（有目的地坚持练习）。

    通过此次教研活动，使老师更加清楚地认识到了自身的优势和存在的不足，增强了自信心，对提高课堂教学质量、促进教师专业化发展起到了指导性的作用。我们也相信通过这样与专家面对面的交流，教师们一定会以此次活动为起点，反思自己的教学，反思自己的备课，反思如何提高课堂教学的有效性，努力让自己尽快适应教学，尽快成长起来；努力将自己的课堂变为充满生机、充满活力、吸引学生、高质量的课堂！