——南师大联合办学第四次活动报道之一

自2012年12月我校与南师大联合办学以来，每月一次的联合办学活动对全体教师就如一次次精神盛宴，引领专业发展。5月20日，我们又迎来了本学期与南师大联合办学的第四次活动，为全体教师专业发展“量身订制”的培训菜单，提升教师科研能力，让教师享受成长的幸福。

论文指导——探索“如春课堂”文化

南师大乔建中教授对我校青年教师的若干篇结合“如春课堂文化”的论文进行面对面指导。教师提供的论文涵盖各个学科，有“教师课堂评价”、“师生有效对话”等多个主题，充分展示了我校教师在“如春课堂文化”研究方面的实践与思考，更体现了老师们执着课改、勤于笔耕的工作热情。从论文的选题到小标题的推敲，乔教授给予了中肯的建议，让教师们受益匪浅，深知要在理论学习和结合实践进行总结提炼上下功夫。

专题讲座——践行“小组学习”研究

江苏省数学特级教师李延江，结合自己的教学研究为全体教师做了《激发学习兴趣，促进有效合作》的专题报道。李延江老师从合作学习的特点和优势谈起，强调了在教学中兴趣的重要性，结合自己的教学案例，提出了五点举措， 即以疑激趣，吊足合作的口味；操作激趣，感受合作的乐趣；提问激趣，引领合作的目标；练习激趣，体验合作的价值；评价激趣，增强合作的信心。李老师的讲座充分体现了他的学生立场、问题意识、目标意识和合作意识，为我校“小组学习”课堂教学研究提供了丰富的资源。

与南师大联合办学活动，一次次聆听专家讲座，一次次与专家面对面地交流，全体教师的教学理念不断更新，教科研的意识和能力不断增强。“享受如春教育，培育有根新人”， 联合办学活动，为“如春课堂文化”的构建、为“有根新人”的培养注入无穷的活力。