有效拓展，关注实效

——记春小语文教研活动   

    2月27日上午，春小全体语文教师相聚三楼研训室，围绕“有效拓展，学练结合”专题进行了课堂教学研讨，常州市教研员林纪华老师全程参与了本次研讨活动。　　

    这次教研活动，紧扣当前语文教学的研究方向，在课堂上呈现出了真实的研究状态，努力实现课堂教学的转型。六年级的吴亚芬与曹灯娣两位老师以《三打白骨精》一、二课时的教学为依托，在真实的课堂教学中探索“有效拓展，学练结合”的策略。　

      两位老师努力发掘古典名著的育人价值，积极开发教学资源，以《三打白骨精》一篇课文带动一本古典名著，立足文本和学生的特点，在精准解读的基础上确定了本课的教学目标。课堂上吴老师和曹老师通过对比分析、想象说话、感情朗读等方式，引导学生在比较中感悟本课的环境描写、人物形象，体会情节设计和语言文字的巧妙，从而培养学生的语感，进一步激发其主动阅读的兴趣。　

两节课后，同备课组的老师围绕着研讨专题，结合两堂课提出了自己的看法。徐燕娟校长指出拓展要关注效度，并且尤其要重视教学目标的准确定位，要做到具体、可检测，例如：用题目拓展法，准确概括课文的主要内容；在落实教学目标时，要关注教学活动的设计，重视学生的能力生长点和交流方式。

最后，林老师肯定了春小老师的探索和创新，并且提出了宝贵的意见：解读教材时，要关注编者的意图；要立足学生和文本来制定目标，关注文本的特点；要立足实效，在40分钟的课堂上，教学最有效的内容。　

有一线老师们的潜心投入，相信春小研究的脚步会越走越踏实，语文课堂教学将越来越有效……