2月7日下午，虽然外面刮着凛冽的寒风，但春小语文老师们心中却洋溢着阵阵暖意。常州市教研室朱洁如老师带来了《基于课程标准的小学语文学科教学及其测试》的专题讲座。

朱洁如老师先分析了新课程背景下的教学迷思，有了新课程标准应该怎样教学、基于标准的教学不是什么，是什么；基于标准的学科内容改进；如何撰写《课程纲要》、《课程纲要》的要素；基于课程标准的学业质量测试等方面展开阐述。朱老师的讲座思路清晰、语言形象、见解独特。

在讲座中，朱老师强调基于课程标准的教学一定要遵循课程标准所倡导的理念 ，一定以课程标准确定课程教学目标的依据，一定是教学评价设计先于教学设计，一定是指向学生学习的全过程。课程标准不是要求所有老师教学的标准化，不是一种具体的教学方法，也不是教学内容和标准的简单对应，是关注教师确定课程教学目标的依据，是关注教师如何改进教学内容（用教材教），关注教师教学行为背后的课程理念，是关注教师如何开展评价活动。接着，朱老师还谈到基于课程标准的学科内容可以课程标准和现场资源（校情、师情、生情等）为改革的依据。朱老师以沪教版第五册纲要为例，深入浅出地讲解了学段学科内容整体设计、基于教材的分析与改进、学科内容改革的策略。随后，朱老师通过大量的案例详细阐述了撰写《课程纲要》的意义及具体操作方法。最后，朱老师还以三年级抽测内容为例，详细描述了小学语文学业水平质量测试的现状和趋势。

教学质量是学校的生命线，我校始终把握课堂教学主阵地，打造如春课堂，认真研读课标，不断提高课堂教学效率。本次讲座系我校打造如春课堂系列教学研讨活动之一，是我校语文组既上学期开展的“把握年段目标，落实年段特点”主题研究的更深层次发展，此次讲座给全体语文组老师留下了深刻的印象，老师们对《语文课程标准》的解读将更精细化，语文日常教学、学科评价将着眼学生的整体发展，基于课程标准的要求，以学生的发展为本，真正做到课堂的“如春”。